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[单项选择]提出万物不断变化运动的原理的古希腊早期唯物论哲学家是（）
A. 赫拉克利特
B. 德谟克利特
C. 阿那克西曼尼
D. 普罗泰哥拉
[单项选择]认为数是万物的本源的哲学家是（）.
A. 毕达哥拉斯
B. 普罗塔格拉
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
[多项选择]“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的即绝对的，不发展的。”（《列宁全集》第38卷第305页）对这一论断理解正确的有（）。
A. 唯心主义是人类智慧树上一支不结果的花
B. 旧唯物主义都是愚蠢的
C. 聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义
D. 只要存在聪明的唯心主义，就能实现聪明的唯物论
[填空题]西方心理学史的方法论原则：马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。具体地说，就是要遵循三个原则：①坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义；②（）；③坚持实事求是的原则。
[单项选择]古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万物根源的（）.
A. 数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲毕达哥拉斯
B. 原子德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空，颜色滋味冷热是主观
C. 火身体是土，灵魂是火
D. 水泰利斯
[单项选择]许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是（）。
A. 《后现代状况》的发表
B. 《词与物》的发表
C. 《癫狂与文明》的发表
D. 《新唯识论》的发表
[判断题]许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是《新唯实论》的发表。
[单项选择]科学无神论的核心是辨证唯物论和（）的世界观。
A. 历史唯物论
B. 唯心论
C. 现代唯物论
[填空题]19世纪中叶有影响的英国哲学家和社会学家斯宾塞认为教育是为美好生活做准备，而20世纪初的美国哲学家、教育家（）则认为教育不是生活的准备，它本身就是生活。
[单项选择]认为哲学的方法是分析和综合的哲学家是（）
A. 托马斯
B. 霍布斯
C. 莱布尼茨
D. 斯宾诺莎
[单项选择]第一个提出“人是万物的尺度”的哲学家是（）。
A. 德谟克利特
B. 苏格拉底
C. 高尔吉亚
D. 普罗塔戈拉
[单项选择]伊壁鸠鲁认为，万物的基础是（）唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A. 上帝
B. 灵魂
C. 原子
D. 永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说（无限永恒自然界）/<伦理学>（知识分感性的，理性的和直观的）/心身平等论/联想和情感（心的主动和被动态）
[单项选择]有的哲学家认为人们可以从医学观点去研究自然事物的效用，成立一门自然事物的科学，是（）
A. 自然学
B. 美学
C. 医疗学
D. 药物学
[单项选择]最早提出“水是万物本原”的古希腊哲学家是（）。
A. 阿那克西美尼
B. 恩培多克勒
C. 赫拉克利特
D. 泰勒斯
[简答题]为什么说马克思和恩格斯的“交往”理论是唯物论传播观的出发点？
[单项选择]“人是万物的尺度”这句话是由哪位哲学家首次提出（）？
A. 泰勒斯
B. 赫拉克里特
C. 巴门尼德
D. 普罗泰格拉约
