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[判断题]对相同的应激情景，人们的反应可能是不相同的。
[单项选择]处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（）
A. 体质不同
B. 认知评价不同
C. 敏感强度不同
D. 反应强度不同
E. 文化程度不同
[单项选择]在相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（）
A. 体质不同
B. 认知评价不同
C. 敏感强度不同
D. 反应强度不同
E. 文化程度不同
[单项选择]处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（）。
A. 体质不同
B. 认知评价不同
C. 敏感强度不同
D. 反应强度不同
E. 文化程度不同
[填空题]（）是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。
[单项选择]它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）
A. 道德情感
B. 道德认识
C. 道德意志
D. 道德行动
[单项选择]固相反应是指物料在没（）之前，两种固体在它们的接触界面上发生的化学反应，反应产物也是固体
A. 固化
B. 熔化
C. 溶化
D. 分解
[单项选择]烯烃的氯化反应实际上也是一种（）反应。
A. 水解
B. 加成
C. 取代
D. 脱氢
[判断题]侥幸心理是错误安全价值观的集中反应，也是冒险心理的基础心理因素。
[单项选择]参加健美训练，即使运动负荷相同，人体所引起的反应也是不同的。那么，评价运动量大小的客观依椐应是（）
A. 运动强度
B. 运动密度
C. 总运动量
D. 生理负荷量
[单项选择]陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。
A. 尊重儿童的原则
B. 主体性原则
C. 整合性原则
D. 科学性、思想性原则
[单项选择]企业不仅是人们的工作之处，也是人们的生活场所，人作为劳动者的存在和作为个人的存在是不可分割的，这是（）的观点。
A. 生活组织
B. 经济组织
C. 人际关系
D. 政治组织
[判断题]粉尘形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元。
[填空题]教育机智是教师面临复杂的（）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。
