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发布时间:2023-10-19 21:34:58

[单项选择]目前我国人口再生产类型已实现从高出生率、低死亡率、高自然增长率、到()的历史性转变。
A. 高出生率、高死亡率、低自然增长率
B. 低出生率、低死亡率、低自然增长率
C. 高出生率、低死亡率、低自然增长率

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[单项选择]现代人口再生产类型的特征是低出生率、低死亡率、()。
A. 低人口自然增长率
B. 平均人口自然增长率
C. 高人口自然增长率
[简答题]什么是人口出生率?
[单项选择]

一个地区人口数量的变化,主要受到哪两个因素的()
①人口的自然增长率②人口的出生率③人口的死亡率④人口迁移


A. ②③
B. ①④
C. ①②
D. ③④
[单项选择]下面关于人口出生率、死亡率和自然增长率错误的是:()
A. 出生率是指某地一年内出生人数与平均人口数之比
B. 死亡率是指某年每千人中死亡的人数
C. 自然增长率指一定时期内(通常为一年)出生人数减去死亡人数后与该时期内平均人数之比
[填空题](),是对引起人口变动的基本要素(如人口出生数、死亡数以及相应的出生率、死亡率、自然增长率)的未来趋势作出测算。
[判断题]如果自然增长率相同,则人口的年龄结构对一个高出生率高死亡率的国家和对一个低出生率低死亡的国家来讲是相同的。
[简答题]举例说明人口出生率的变动趋势。
[判断题]当今世界,随着人口预期寿命的延长和出生率、死亡率逐步下降,不同年龄人口比例相对变动,人口老龄化成为全球性的人口发展趋势。
[单项选择]中国实行()以来,全国少生4亿多人,提前实现了人口再生产类型的历史性转变,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展和社会进步。
A. 婚姻自由
B. 一夫一妻
C. 男女平等
D. 计划生育
[填空题]教育对人口自然变动的影响表现在对人口出生率和()的影响。
[单项选择]我国已实现了人口再生产类型从高出生、低死亡、高增长到()的历史性转变。
A. 低出生、低死亡、低增长
B. 低出生、高死亡、低增长
C. 高出生、低死亡、低增长
[简答题]结合实际论述现代化的发展对人口出生率的抑制作用。
[多项选择]受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()
A. 教育改变了人的生育观念
B. 受教育程度高的女性容易获得就业机会
C. 教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄
D. 人们向往没有负担的生活
[单项选择]出生率增加,一般情况下,老年人口系数()。
A. 增加
B. 减少
C. 不变
D. 一定有变化,但也可能增加,也可能减少
E. 增加、减少和不变都有可能
[单项选择]用消费者行为理论来分析人口出生率的经济理论,叫做()。
A. 现代家庭生育理论
B. 人口陷阱理论
C. 人口贫困周期理论
D. 人口过渡理论
[判断题]一般来说,在经济发展水平较高的情况下,人口出生率就较高。
[简答题]什么是人口再生产类型?
[填空题]()的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。
[单项选择]某地2008年年中人口数为20万,年末人口数为22万,出生率为25‰,该年总死亡人数为4400人,该地的人口自然增长率为()
A. 2‰
B. 3‰
C. 5‰
D. 10‰
E. 15‰

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