更多"（）学习理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激——反"的相关试题:
[单项选择]（）是指个体在多大程度上认为来自内外界环境的应激源是有结构的、可预测的和可解释的，作为可理解性去感知事件，它是心理一致感的认知成分。
A. 可理解性
B. 易控制性
C. 有意义性
D. 可调节性
[单项选择]陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。
A. 尊重儿童的原则
B. 主体性原则
C. 整合性原则
D. 科学性、思想性原则
[多项选择]当出现下列（）等外界环境的影响时，会使测量结果产生误差。
A. 温度急剧变化
B. 强日光照射
C. 大风吹
D. 大气折光
[单项选择]（）认为，媒体是人类思维的延伸，而传播就是思想的扩张。在他看来谁掌握了报业，谁就掌握了权力。
A. 伊尼斯
B. 施拉姆
C. 霍夫兰
D. 帕克
[单项选择]人类对外界感知80%是由（）完成的。
A. 视觉
B. 味觉
C. 听觉
D. 嗅觉
[多项选择]正常的人类思维活动的特征具有（）
A. 目的性
B. 连贯性
C. 逻辑性
D. 时间性
E. 象征性
[填空题]创新思维就是思维本身和思维结果均具有（）的思维。
[填空题]新思维就是思维本身和思维结果均具有（）特点的思维。
[填空题]按照扩展人类信息器官的功能分类，信息技术可划分为（）、扩展人类神经系统的通信技术、扩展人类思维器官的信息处理技术和扩展人类效应器官的控制技术。
[单项选择]人类思维过程和流向的逻辑程序称为（）。
A. 逻辑思维
B. 逻辑演绎
C. 逻辑归纳
D. 逻辑准备
[单项选择]现代研究认为，因水环境污染而影响人类的健康情况有（）.
A. 水质的生物性污染
B. 水质的化学污染
C. 水质的微量元素比例与人生理矛盾
D. 以上均是
E. 以上均不是
[单项选择]人类环境包括自然环境和（）环境。
A. 工作
B. 生活
C. 生产
D. 社会
[判断题]晶体在生长过程中，由于外界环境条件的影响，使得晶体各部位以不同的速度生生，结果同一单形的晶面不同形、也不等大，失去了理想形的晶体特征，称之为歪晶。
[单项选择]环境问题是由于人类活动使环境结构和环境状态产生变化，从而对人类的生存和发展产生了影响或破坏。环境问题大致可分为两大类。（）
A. 环境污染和生态破坏
B. 水污染和大气污染
C. 工业污染和生活排污
D. 噪音污染和光污染
[单项选择]鼠疫杆菌在外界环境中抵抗力（）
A. 弱
B. 强
C. 一般
D. 极强
E. 无
