更多"以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论"的相关试题:
[单项选择]主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
[填空题]我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（），其办园思想是“中国化”、“平民化”。
[单项选择]创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（）。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]1927年创办的南京燕子矶幼稚园是我国第一所乡村幼稚园，其创办者是（）
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 陆秀
D. 张雪门
[判断题]我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。
[单项选择]我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 黄炎培
D. 梁漱溟
[单项选择]张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。
A. 课程即科目
B. 课程即经验
C. 课程即目标
D. 课程即计划
[单项选择]建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]著有《幼稚园之新大陆》一书的中国幼儿教育家是（ ）。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（ ）
A. 小组教学法
B. 游戏法
C. 整个教学法
D. 故事教学法
[单项选择]幼稚园行为课程的基本思想是（）
A. 生活是教育、行为即课程
B. 做中教、做中学、做中求进步
C. 大自然、大社会都是活教材
D. 课程实施应是整个教学法
[填空题]1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、（）、（）、（）等内容。
[单项选择]20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ）
A. 鲁迅
B. 徐特立
C. 陶行知
D. 梁启超
[多项选择]关于幼稚园课程的编制与实施，陈鹤琴先生提出了三种方法（）
A. 圆周法
B. 直进法
C. 混合法
D. 观察法
E. 实验法
[单项选择]提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（）
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 张宗麟
D. 陈鹤琴
[判断题]整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
[单项选择]幼儿园教育要树立（ ）皆课程的教育理念。
A. 游戏
B. 音乐教学
C. 一日生活
D. 健康教育
[判断题]非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。
