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[单项选择]弗洛伊德的人格理论的核心内容（）
A. 潜意识
B. 集体潜意识
C. 同一性-角色混乱
D. 自卑情结
E. 社会学习
[判断题]在弗洛伊德的人格结构理论中，自我遵循现实原则，是人格的社会成分。
[单项选择]在弗洛伊德的个性发展理论中，代表人格的社会成分是（）。
A. 自我
B. 本我
C. 超我
D. 他我
[多项选择]弗洛伊德人格结构中的自我（）。
A. 位于人格结构的中间层次
B. 遵循现实性的原则
C. 由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，是个体社会化的结果
D. 在本我和超我之间起着调节的作用
[单项选择]弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（Libido）推动的，它属于精神分析理论体系中的哪一种理论（）。
A. 人格理论
B. 潜意识理论
C. 性欲学说
D. 释梦学说
E. 心理防御机制学说
[多项选择]弗洛伊德人格结构中的超我（）。
A. 位于人格结构的最高层次
B. 遵循道德的原则，是道德化了的自我
C. 在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的
D. 起着抑制本我冲动，对自我进行监控以及追求完善境界的作用
[多项选择]弗洛伊德人格结构中的本我（）。
A. 指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统
B. 包括人的各种生理需要和心理需要
C. 寻求直接的满足，遵循快乐原则
D. 是社会道德规范和价值观念内化的结果
[填空题]精神分析的人格发展理论主要指个体的（）的发展。
[单项选择]在弗洛伊德关于人格的基本理论中，不正确的描述是（）
A. 本我遵循快乐原则
B. 自我遵循现实原则
C. 超我遵循道德原则
D. 本我冲动过强，会使人产生道德焦虑
E. 自我的功能是为了同时满足本我和超我的需要
[单项选择]弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（）。
A. 面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期
B. 口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期
C. 肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期
D. 口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期
E. 面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期
[单项选择]个体出生后在现实环境中由本我分化、发展而产生的，代表着理性和审慎的现实化的本能是弗洛伊德人格结构学说中的哪一个组成部分？（）
A. “本我”
B. “自我”
C. “超我”
D. “本我”和“自我”
[单项选择]在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 莱士特
D. 艾里克森
[判断题]精神分析人格发展理论中的最著名观点就是特别强调成人早期性体验对终身发展的重要作用。
[填空题]在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
[单项选择]弗洛伊德所指的人格发展的潜伏期的年龄是（）
A. 1-3岁
B. 3-6岁
C. 6-11岁
D. 2-12岁
[单项选择]弗洛伊德所指的人格发展的口唇期的年龄是（）
A. 0-1岁
B. 3-6岁
C. 6-11岁
D. 2-12岁
[单项选择]弗洛伊德所指的人格发展的肛门期的年龄是（）
A. 1-3岁
B. 3-6岁
C. 6-11岁
D. 2-12
