更多"20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了（ "的相关试题:
[单项选择]EAP起源于20世纪二三十年代的美国，最初是为了解决员工的（ ）问题。
A. 酗酒
B. 家庭暴力
C. 离婚
D. 心情抑郁
[单项选择]美国20世纪二三十年代芝加哥学派的（）对世界社会学的发展产生了重要作用。
A. 社会组织研究
B. 城市社区研究
C. 社会结构研究
D. 社会体制研究
[填空题]美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。
[填空题]在二十世纪二三十年代中国出现一种（），把近现代女装推向高潮。
[多项选择]20世纪二三十年代活跃着的中间党派的社会基础主要是（）。
A. 民族资产阶级
B. 上层小资产阶级及其知识分子
C. 工农阶级
D. 大地主大资产阶级
[单项选择]美国哈佛大学首创的（）教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎
A. 案例
B. 实践
C. 互动
D. 学科
[单项选择]十九世纪九十年代，在通商口岸或内地的市镇、城乡，出现了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”的局面，这一局面的出现说明了（）
A. 中国经济被卷入资本主义世界市场
B. 自然经济完全解体
C. 中国完全沦为列强的殖民地
D. 人们的服饰观念发生了根本的变化
[简答题]结合具体诗歌评析，论述戴望舒二三十年代诗歌观念与诗意诗风的演变。
[填空题]（）世纪二三十年代后，广告代理业开始在我国工商业比较繁荣的城市（）市出现。
[单项选择]美国哈佛大学教授（）最先提出对公共行政环境问题进行研究。
A. 高斯
B. 里格斯
C. 德鲁克
D. 古立克
[填空题]20世纪七八十年代，（）在美国大学的公共政策学院逐渐成长起来。
[单项选择]首先提出行政环境问题并予以研究的是美国哈佛大学教授（）。
A. 里格斯
B. 高斯
C. 西蒙
D. 林德布洛姆
[单项选择]产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德•弗农（Raymond Vernon）1966年在其（）一文中首次提出的。
A. 《产品周期中的国际投资与国际贸易》
B. 《国际贸易理论与实务》
C. 《产品生命周期建模与管理》
D. 《产品生命周期理论》
[单项选择]九十年代以来，美国政府的改革主要受企业界“重塑管理”运动和（）
A. 凯恩斯理论的影响
B. 亨廷顿理论的影响
C. 盖茨理论的影响
D. 企业家政府理论的影响
[填空题]多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
[简答题]
休克疗法，本来是医学上的治疗方法，美国哈佛大学教授杰弗里•萨克斯创造性地将其用于经济改革实践中。指通过实施财政货币紧缩政策，治理恶性通货膨胀的一系列严厉经济措施。后来成为转型国家实行激进改革的纲领，指采取一步到位的激进方式实现从计划经济向市场经济的过渡。
1980s年代末期，萨克斯被波兰等东欧国家聘为政府经济顾问，这些国家面临反危机和经济转轨的双重任务。萨克斯决定把他在玻利维亚的经验应用到东欧。1992年初俄罗斯经济转轨时也聘请萨克斯担任政府经济顾问，推行“休克疗法”。
曾任波兰第一副总理、财政部长（1994-1997年），被称为波兰改革的总设计师的科勒德克认为，人为的“休克疗法”并未带来经济增长的奇迹，波兰的成功来自抛弃了“休克疗法”，而非相反。另外，匈牙利、爱沙尼亚、亚美尼亚、立陶宛、捷克等对转轨第一阶段效果不满意的国家，纷纷抛弃“休克疗法”而转向渐进改革。这些国家经过1990-1993年的负增长，1994年以后开始步入回升轨道并一直保持了良好的发展势头。
请根据上述案例并结合经济学理论，讨论以下问题：
1.如何认识“休克疗法”？（5分）
2.中国从俄罗斯和东欧国家经济发展和经济转轨中应吸取哪些经验教训？（10分）
[单项选择]3R营销组合是20世纪90年代初由美国哈佛大学两位教授提出来的。以下不属于3R组合的是（ ）。
A. retention
B. related sales
C. relation
D. referrals
[单项选择]美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）。
A. 60-70%
B. 70-80%
C. 80-90%
[单项选择]哈佛大学教授普特南提出了一个新的概念，用以指称由公民的信任、互惠和合作有关的一系列态度和价值观。这一概念是（）
A. 政治文化
B. 道德规范
C. 社会资本
D. 市场经济
