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[填空题]凸轮机构从动件的基本运动规律有（）；（），简谐运动规律，摆线运动规律。其中等速运动规律运动规律在行程始末位置有刚性冲击。
[单项选择]若从动件的运动规律选择为等速运动规律、等加速等减速运动规律、简谐运动规律或正弦加速度运动规律，当把凸轮转速提高一倍时，从动件的速度是原来的（）倍。
A. 1；
B. 2；
C. 4
[单项选择]若从动件的运动规律选择为等加速等减速运动规律、简谐运动规律或正弦加速度运动规律，当把凸轮转速提高一倍时，从动件的加速度是原来的（）倍。
A. 1；
B. 2；
C. 4；
D. 8
[单项选择]凸轮机构中从动件运动规律为等加速等减速运动规律是其指在（）的运动规律．
A. 在推程作等加速，回程作等减速
B. 前半程作等加速，后半程等减速
C. 在回程作等加速，推程作等减速
D. 前半程作等减速，后半程等加速
[填空题]在凸轮机构的从动件常用运动规律中，（）运动规律具有刚性冲击，（）余弦运动规律具有柔性冲击.
[填空题]在凸轮机构几种基本的从动件运动规律中，（）运动规律使凸轮机构产生刚性冲击等加速等减速运动规律和简谐运动规律产生柔性冲击，（）运动规律则没有冲击。
[填空题]将从动杆运动的整个行程分为两段，前半段作（）运动，后半段作（）运动，这样的运动规律就称为（）运动规律。
[单项选择]运用社会学、心理学知识，按照群体和个人的社会心理活动特点及其规律进行管理的方法是（）
A. 行政方法
B. 经济方法
C. 法律方法
D. 思想教育方法
E. 社会心理学方法
[简答题]在对待社会历史发展及其规律问题上存在的两种根本对立的观点是什么？
[单项选择]对于转速较高的凸轮机构，为了减小冲击和振动，从动件运动规律最好采用（）运动规律。
A. 等速；
B. 等加速等减速；
C. 正弦加速度
[填空题]社会医学是研究（）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。
[填空题]当凸轮作等速转动时，从动杆上升或下降的速度为一（），这种运动规律称为（）运动规律。
[单项选择]（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。
A. 正向思维
B. 创新思维
C. 科学思维
D. 实践思维
[填空题]（）是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其 发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。
