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[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（ ）
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]在（）职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。
A. 探索期
B. 建立期
C. 维持期
D. 衰退期
[单项选择]建筑火灾的发展过程大致可分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段。在充分发展阶段中，当房间内温度达到（）时，室内绝大部分可燃物起火燃烧，这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态，称为轰燃。
A. 200℃～400℃
B. 300℃～500℃
C. 400℃～600℃
D. 800℃～1000℃
[单项选择]下列动物中，不适合幼儿园饲养的动物为（）
A. 猴
B. 鸡
C. 兔
D. 羊
[填空题]广告策划大致经历了三个发展阶段，第一阶段是（）年代之前，广告策划还只是相对简单零散的事前计划；在第二阶段广告被纳入（）范围之内；在20世纪（）年代，进入第三阶段，市场营销更注重各营销要素的整合，同时广告自身的（）形态特质日益突显。
[多项选择]弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 意识期
E. 生殖期
[判断题]幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
[单项选择]将工作活动全过程的情况按不同的发展阶段连续反映，属于（ ）。
A. 全方位反馈
B. 系列型反馈
C. 专题型反馈
D. 多角度反馈
[填空题]幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和游戏活动。
[单项选择]埃里克森通过引入（ ）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段
A. 社会文化因素
B. 社会发展阶段因素
C. 历史因素
D. 现代化因素
E. 教育因素
[单项选择]信息安全经历了三个发展阶段，以下（）不属于这三个发展阶段。
A. 通信保密阶段
B. 加密机阶段
C. 信息安全阶段
D. 安全保障阶段
[单项选择]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（ ）。
A. 角色游戏区
B. 建构游戏区
C. 表演游戏区
D. 设施活动区
[单项选择]儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是
A. 未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段
D. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
[单项选择]目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）
A. 学科活动
B. 单元主题活动
C. 方案活动
D. 区域活动
[单项选择]“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）
A. 接触认识熟悉阶段
B. 规范阶段
C. 过渡阶段
D. 工作阶段
[单项选择]将工作活动的全过程情况按不同的发展阶段连续反映的信息反馈方法属于（ ）。
A. 系列型反馈信息
B. 广角型反馈信息
C. 时间型反馈信息
D. 程序型反馈信息
[单项选择]从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。
A. 交往环境
B. 文化心理环境
C. 语言环境
D. 生活活动环境
