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发布时间:2023-10-02 11:13:03

[多项选择]中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在三年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。
A. 健身章
B. 阅读章
C. 手拉手章
D. 五星红旗章

更多"中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在三年级需要争获的“雏鹰奖章”有"的相关试题:

[简答题]请你介绍一下少先队“雏鹰争章”活动?
[单项选择]“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动,而是少先队服务素质教育的综合性平台,使少先队教育的评价手段和()。
A. 长期任务
B. 激励体系
C. 具体目标
D. 课外活动
[填空题]沉降缝的基础需要()。
[单项选择]婴儿基础代谢需要能量占总需要能量的百分比是()
A. 20%~25%
B. 25%~30%
C. 30%~40%
D. 40%~50%
E. 50%~60%
[单项选择]求助者:女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者在三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己,非常害怕,当时被吓醒,一直哭到天亮。同宿舍的有些同学也说梦见过鬼,说鬼魂会附体。求助者很害怕,就开始走读,回家睡觉.尽管有妈妈陪着,但是一想到梦里的鬼,就觉得浑身不舒服,很害怕睡着了,再梦见鬼,看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸。求助者明明知道世界上没有鬼,觉得不应该害怕,但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦,为控制不住的想法苦恼。由于睡眠差,上课无精打采,学习成绩下降,心情烦躁,内心痛苦,父母、老师都来开导她,但没什么效果。一个月来已无法上课,自己主动来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者为独生女,自幼生长在农村,当地迷信色彩较浓,小时候奶奶经常讲鬼的故事。求助者内向,胆小,敏感,缺乏独立能力,人际关系较好,目前学习困难。该求助者主要的情绪症状是()。
A. 恐怖
B. 强迫
C. 抑郁
D. 疑虑
[简答题]简述城市规划卫生需要的基础资料。
[简答题]

背景材料:
某桥梁桥台采用扩大基础,桥墩采用钻孔灌注桩基础。为确保基础施工质量符合设计要求,需要设置质量控制点,并做好完工后的检验工作。

(1)扩大基础主要的质量控制点有哪些?
(2)钻孔灌注桩主要的质量控制点有哪些?
(3)明挖地基的主要检验内容有哪些?


[单项选择]婴儿基础代谢每日需要热能为()
A. 168kJ/kg(40kcal/kg)
B. 189kJ/kg(45kcal/kg)
C. 210kJ/kg(50kcal/kg)
D. 230kJ/kg(55kcal/kg)
E. 252kJ/kg(60kcal/kg)
[单项选择]()年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变
A. 二
B. 三
C. 四
[名词解释]二年级魔咒
[单项选择]关于术中所需要的液体量,其中基础需要量计算不正确的是()。
A. 基础需要量共计每日约2500ml
B. 呼吸道蒸发每日约350ml
C. 皮肤蒸发每日约500ml
D. 排尿约1500ml
E. 基础需要量与代谢状态无关,与进行的手术相关
[单项选择]百白破疫苗的基础免疫需要接种()。
A. 1针
B. 2针
C. 3针
D. 4针
E. 5针
[单项选择]成年人液体总的基础需要量为()
A. 5~10ml/(kg·D.
B. 10~20ml/(kg·D.
C. 20~40ml/(kg·D.
D. 40~60ml/(kg·D.
E. E.60~70ml/(kg·
[简答题]

一位四年级学生,学习基础差,考分低,几次考试成绩均未超过60分。任课教师大多认为他是低能儿。数学期中考试,面对一个个试题,他无从下手,却在卷面上写下了这样几句话:"0分,我的好朋友你在慢慢向我靠近,0分,你如此多情难道你也把我当作一个无用的人,我是人我也有一棵自真心再见了0。"监考老师见到这张试卷,便对他讽刺挖苦。他一恼之下,竟把试卷揉成一团扔在地上,监考老师为此把他揪到办公室,一路上他还与监考老师扭打起来。然而,一位班主任在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后,就请这个学生朗读这段话,又帮助他改正错别字,标上标点符号,整理成下面这段话:"零分,我的好朋友,你在慢慢向我靠近;零分,你如此多情。难道你也把我当做一个无用的人?不,我也是一个有用的人,我也有一颗自尊心。再见了,零分。"读完这段话,班主任对这位学生说:"你写了一首诗,一首很好的诗。这首诗写得很形象,还用了拟人的手法。"孩子听了,露出了会意的微笑。接着班主任又说:"从这首诗里可以看出你不甘心落后,要与零分再见。你要鼓起勇气和信心,把学习搞上去。在学习上有什么困难,可以跟老师谈,老师们都乐意帮助你。"班主任的一番话,温暖了这位学生的心,他既激动又感动,从此发奋,考上了理想的初中。

请你从理论和实践两方面分析这位班主任老师取得成功的原因。
[单项选择]婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养,其三种食物段的正确表述是()。
A. 第一食物段,出生后立即开始的母乳喂养期,第二食物段泥状食物添加期,第三食物段固体食物期
B. 配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期
C. 母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
D. 第一段哺乳期,第二段自然食物均衡膳食期,第三段喂养固体食物期

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