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发布时间:2023-09-30 22:06:51

[填空题]兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。

更多"兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起"的相关试题:

[判断题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
[判断题]教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:个别教学制、班级授课制、____和____。
[判断题]古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。
[判断题]按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为个别教学。( )
[单项选择]比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是( )。
A. 现场教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 班级授课
[单项选择]清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()。
A. 1901年
B. 1903年
C. 1904年
D. 1905年
[简答题]简述班级授课制的优点。
[判断题]首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
[判断题]为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病,19世纪末20世纪初,分组教学在一些国家开始出现。
[单项选择]19世纪末,一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷,采取了新的教学组织形式( )。
A. 个别教学
B. 分组教学
C. 现场教学
D. 复式教学
[多项选择]班级授课制的优点有( )
A. 有利于学生的健康成长
B. 有利于提高教学效率
C. 有利于发挥教师的主导作用
D. 有利于发挥学生集体的教育作用
[判断题]一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。
[简答题]

班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10~200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20~100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。
问题:
请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么?


[名词解释]兼容
[判断题]班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
[单项选择]赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )。
A. 集权型
B. 民主型
C. 放任型
D. 兼有BC两种型
[名词解释]班级管理

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