更多"（）即包括对主体（自身）的认识，也包括对客体（他人）的认识。"的相关试题:
[单项选择]认识客体是认识主体的（）所指向的对象
A. 认识活动
B. 学习活动
C. 实践活动
D. 理论认知
[多项选择]管理者如何正确认识管理主体和客体的区别（）
A. 认识自己所负担的重要职责
B. 掌握客体各要素特点
C. 认识客体系统运动规律
D. 掌握管理主动权
[填空题]管理客体的属性是管理客体的（）、管理客体的能动性、管理客体的系统性和不确定性。
[填空题]（）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。
[单项选择]通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现（）
A. 自主发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 主动发展阶段
D. 自我发展阶段
E. 巩固发展阶段
[简答题]学校教育内容与其他认识活动或实践活动中的客体比较起来有哪几个显著的特点？
[单项选择]商业银行应根据授信客体风险大小和自身风险承担能力，合理确定对集团客户的总体授信额度，防止过度集中风险。这是集团客户授信管理的（）原则。
A. 预警
B. 统一
C. 适度
D. 公开
[简答题]试述人类对微观客体波粒二现象的认识历程，以及量子力学在科技史上的重大意义。
