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发布时间:2023-11-11 06:29:22

[填空题]儿童在知觉不同事物的时候,水平也不同,这种不同主要和儿童的()有关。

更多"儿童在知觉不同事物的时候,水平也不同,这种不同主要和儿童的()有关。"的相关试题:

[单项选择]在感觉、知觉和表象的水平上,把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为()。
A. 概括
B. 初级概括
C. 高级概括
D. 比较
[判断题]时间知觉:人类只能通过知觉事物或事件的连续性、持续性和顺序性来知觉时间。
[简答题]简述人知觉与物知觉的不同点。
[单项选择]知觉是人脑对客观事物()
A. 个别属性的反映
B. 整体属性的反映
C. 本质属性的反映
D. 特殊属性的反映
E. 发展属性的反映
[简答题]简述知觉不同于感觉的特征。
[单项选择]对客观事物歪曲的知觉是()。
A. 非真实感
B. 错觉
C. 幻觉
D. 谵妄
E. 妄想
[单项选择]()是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中把握事物特征的才能。
A. 记忆力
B. 思维力
C. 观察力
D. 注意力
[单项选择]知觉是对客观事物哪种属性的反映()。
A. 个别
B. 整体
C. 本质
D. 主要
E. 特定
[单项选择]把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的()。
A. 完整性
B. 整体性
C. 选择性
D. 理解性
[判断题]为了更好的知觉事物,一方面必须有精确的分析,另一方面又必须有综合的想象。
[填空题]为了更好地知觉事物,一方面必须有精确的分析,另一方面又必须有整体的()。
[配伍题]在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为()|在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,属于()|在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()|在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为()|知觉的对象能被我们清晰地感知,知觉的背景只是被我们模糊地感知,属于()
A. 知觉的理解性
B. 知觉的适应性
C. 知觉的整体性
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的选择性
[填空题]有时知觉的映象与事物的客观情况不相符,我们称之为()。
[判断题]空间知觉又分为深度知觉、浅度知觉和距离知觉。
[单项选择]()是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
A. 感觉
B. 表象
C. 错觉
D. 幻觉
[填空题]人脑中产生的具体事物的印象总是由()的,没有反应个别属性的感觉,也就是不可能有反映事物整体的知觉。

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