更多"积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩"的相关试题:
[单项选择]积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
A. 直觉
B. 积极人格
C. 想象
[判断题]积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
[判断题]积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
[判断题]积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。
[判断题]积极关注就是集中全力对待来访者，既关注积极因素也关注消极因素的发生和变化。
[单项选择]职业道德是通过（）来增强单位的凝聚力。
A. 营造和谐的人际关系
B. 增加职工福利
C. 为员工创造发展空间
D. 增强员工的独立性
[多项选择]怎样通过读书学习来增强自身的文化底蕴？（）
A. 要培养理论学习的兴趣和热情
B. 掌握正确的读书学习方法
C. 天天学习
D. 要做到不动笔墨不读书
[单项选择]无条件积极关注属于（）
A. 精神分析
B. 行为治疗
C. 催眠治疗
D. 认知治疗
E. 人本治疗
[单项选择]通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。
A. 掌握正确的读书学习方法
B. 做到不动笔墨不读书
C. 培养理论学习的兴趣和热情
D. 以上都应该做到
[单项选择]治疗师积极关注是指（）
A. 治疗师完全无视患者消极的方面
B. 治疗师盲目乐观
C. 治疗师在自己价值观的基础上有选择地支持患者的某些观点
D. 治疗师无条件支持患者所有的观点与看法
E. 治疗师有选择地突出患者言语及行动中的积极方面
[判断题]戏剧通过借鉴小说的“场面”来增强自身的具体性和真实感。
[多项选择]积极关注的注意事项是（）。
A. 避免盲目乐观
B. 避免过分消极
C. 应建立在求助者的客观实际之上
D. 应贯穿咨询全过程
[单项选择]获取学生各方面的信息、经常与学生沟通和建立积极的教师期望是有效课堂交往情感领域策略中的（）。
A. 合适的期望
B. 少说不（少否定）
C. 增加非语言交往行为
D. 鼓励学生自治、树立自尊心
[判断题]印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。
[多项选择]积极关注的临床意义主要在于（）。
A. 有助于建立咨询关系
B. 促进咨询双方沟通
C. 本身具有咨询的效果
D. 有利于看清求助者的问题
[多项选择]关于积极关注，正确的是（）。
A. 关注求助者言行的积极面
B. 对求助者的消极情绪予以关注
C. 积极关注有利于建立咨询关系，并且积极关注本身具有咨询效果
D. 咨询师针对求助者的问题，客观地分析其现有不足，并帮助分析其拥有的资源
[单项选择]（）是通过提高成员的自我认知、增进成员间的相互了解来增强组织团结的方法。
A. 以成员为中心的发展方法
B. 以任务为中心的发展模式
C. 目标管理与参与
D. 工作生活质量
[多项选择]"积极关注"的操作性定义是（）。
A. 关注求助者的基本认识
B. 关注求助者的基本情感
C. 关注求助者言语的积极面
D. 关注求助者行为的积极面
