更多"社会工作被作为一个专业而获得社会承认的过程就是社会工作（）"的相关试题:
[多项选择]家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）的专业服务活动。
A. 以家庭作为活动单位
B. 以家庭作为活动内容
C. 以家庭作为主体
D. 以家庭作为对象
E. 以家庭作为背景
[单项选择]作为社会工作者在工作中需要遵守的社会工作守则，必须要具有其特有的特征，才能指导社会工作者的工作，为社会工作者指明方向。那么社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和（）。
A. 长期性
B. 灵活性
C. 理论性
D. 相对稳定性
[填空题]家庭个案工作作为社会工作的一种方法，与小组工作、社区工作等其他社会工作方法相比，具有鲜明的特点。特点如下：（1）个案工作是一种从（）入手，工作者与受助者个人或家庭面对面、一对一的社会主人方法；（2）个案工作以感受到困难、适应不良或有问题的个人及家庭为工作对象；（3）个案工作的工作人员必须具有个案工作的专业知识以及人际关系调整的专门技术；（4）个案工作的目的是通过工作者的介入，协助社会功能失调的个人或家庭改善生活，增进幸福。
[多项选择]作为一名专业社会工作者，必须遵守以下准则（）。
A. 履行专业行为的一般规定
B. 以受助者利益考虑为第一
C. 不得夸大专业资格和能力
D. 在有关受助者个人的信息使用和处理上，要告知受助者并获得其同意
E. 严格助人标准
[多项选择]社会工作作为助人活动，主要形式包括（）。
A. 思想开导
B. 团体辅导
C. 适当的赞扬
D. 精神鼓励
E. 物质帮助
[单项选择]（）认为社会工作行政是一个双向过程，一是把社会政策转化为社会服务的过程，一是运用所得的经验修改社会政策的过程。
A. 基德内
B. 斯宾塞
C. 崔克尔
D. 威尔逊
[多项选择]社会工作是依托于社会福利制度为人民群众提供社会服务的专业。在实际服务过程中，下列选项是社会工作者在社区里做过的一些事，你认为哪些是符合社会工作专业特性的？（）
A. 为社区居民提供收取成本费的厨艺培训
B. 为符合条件的居民争取低保
C. 帮助社区居民家的孩子辅导功课
D. 偶尔帮助居民接送孩子
E. 向社区居民推介朋友开办的健身馆
[填空题]社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（）提出来的，1901年他出版了名为《社会控制》的论文集。
[多项选择]涂尔干不仅为社会学的学科地位在大学里获得承认做出巨大贡献，其诸多社会学思想更是深远，如他提出的（）
A. 理解社会学
B. 社会行动类型
C. 社会学的研究对象
D. 个人与社会
E. 功能分析
[单项选择]在个案服务策划方案的过程中，要求社会工作者将服务对象身边的重要人作为服务对象改变的参与人，即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系，因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关，服务对象身边的人是服务对象改变的重要（）。
A. 引领者
B. 接纳者
C. 支持者
D. 合作者
[多项选择]家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）。
A. 以家庭作为背景的专业服务活动
B. 以家庭作为纽带的专业服务活动
C. 以家庭作为对象的专业服务活动
D. 以家庭作为活动单位的专业服务活动
E. 以家庭为载体的专业服务活动
[单项选择]社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标，而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标，体现了服务目标制定的（）要求。
A. 可测量
B. 可改变
C. 可观察
D. 积极正向
[单项选择]按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。
A. 管理者
B. 资源争取者
C. 伙伴
D. 政策影响者
[填空题]（）是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。
[多项选择]家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称，可以细分为（）的专业服务活动。
A. 以家庭作为系统
B. 以家庭作为背景
C. 以家庭作为对象
D. 以家庭作为活动单位
E. 以家庭作为主体
[单项选择]（）是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
A. 个体价值观
B. 社会价值观
C. 人类价值观
D. 专业价值观
[单项选择]（）可作为我国社会工作发展的重要标志。
A. 1925年燕京大学建立社会学与社会服务系
B. 一些传教士在我国开办社会服务
C. 一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动
D. 晏阳初推行的华北平民教育运动
[单项选择]陈老师所在的机构里录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新入职的社会工作者学习和补充（）。
A. 学科知识
B. 政策知识
C. 技术知识
D. 文化知识
