更多"随着年龄增长，儿童有了与具体事物和事件相联系的（）。"的相关试题:
[判断题]少年儿童视力发育随年龄增长逐步完善，视力低下发生率在12－14岁年龄段增加较快。
[单项选择]儿童随着年龄的增长，眼轴的长度（）。
A. 增长
B. 缩短
C. 不变
[多项选择]儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。儿童心理卫生问题产生的原因有（）。
A. 气质特征
B. 家庭因素
C. 脑损伤
D. 社会文化因素
E. 营养因素
F. 学校因素
[填空题]儿童使用时间标尺的技能随年龄的增长而（）。
[填空题]能细致地描述事物或事件的具体细节。是发散思维的（）型。
[单项选择]认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）
A. 智力分化论
B. 智力复合论
C. 智力内容变化论
D. 智力多元论
[填空题]认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
[单项选择]犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（）
A. 犯罪对象
B. 犯罪行为
C. 犯罪客体
D. 犯罪主体
E. 犯罪主观
[多项选择]随年龄增长，体内（）
A. 硫酸角质素和硫酸皮肤素蛋白聚糖增加
B. 硫酸角质素和硫酸皮肤素蛋白聚糖减少
C. 硫酸软骨素蛋白聚糖含量和硫酸化程度增加
D. 硫酸软骨素蛋白聚糖含量和硫酸化程度降低
E. 透明度酸（HA)含量降低
[填空题]儿少心理卫生问题指主要发生于儿童青少年时期的（），它不是某种特定精神疾病的症状表现，多随年龄增长而逐渐（）。
[单项选择]小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）
A. 小学二年级
B. 小学三年级
C. 小学四年级
D. 小学五年级
[填空题]幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东一会儿说西；一会儿玩插塑片，一会儿又去画画。后来随着年龄增长，心理活动逐渐组织起来，有了稳定的倾向。这表明了学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。
[单项选择]学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）
A. 从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解
B. 从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解
C. 从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价
D. 以上均不正确
[单项选择]若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同（）儿童间的可比性。
A. 性别
B. 来源
C. 出身
D. 年龄
