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[单项选择]以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。
A. 教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念
B. 教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力
C. 教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D. 教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学
[简答题]装配过程中应具有哪三个基本要素？各起什么作用？
[判断题]专家评价法主要是专家对于风险要素的选择和风险要素的确定。凭借的是经验，而非实证，所以其结果具有主观性和随意性，其效果不稳定，操作弹性大。
[单项选择]（）是构成组织结构的核心要素，对于组织的合理构建与有效运行具有关键性作用。
A. 职权
B. 组织的基本制度
C. 职责
D. 组织的管理制度
[单项选择]（）和位置公差是被测零件的实际几何要素对于理想几何要素所允许的变动量。
A. 结构
B. 行状
C. 尺寸
[单项选择]年度供方绩效综合评价项目技术研发能力满分为（）分。
A. 2
B. 3
C. 4
[单项选择]对于混合物所要求的吸收剂应具有（）。
A. 蒸气压低
B. 良好的选择性
C. 腐蚀性小
D. 化学稳定性高
[判断题]研发人员不仅应具备一般的营销知识和一定的专业技术知识，更要具备与人交往的能力，具备较强的技术操作能力。
[简答题]要素比较法与要素计点法有什么相同点和不同点？
[单项选择]在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（）。
A. 物力
B. 资金
C. 人
D. 信息
[单项选择]推销的三要素中，最具有能动性的要素为：（）
A. 推销人员
B. 推销对象
C. 推销品
D. 使用价值
[多项选择]专业技术人员的学习能力具有的特征包括（）。
A. 差异性
B. 主体性
C. 革新性
D. 接受性和创造性的统一
[多项选择]以下哪些要素不符合商品陈列要求（）。
A. 定期检查商品的外包装和保质期，确保货架上都是完好、新鲜的商品。
B. 食品与非食品必须分开陈列
C. 价格标签要陈列在商品的右下角，采用悬挂陈列方式时则陈列在挂钩上方。标签上的商品品名、规格、价格等信息要清晰、正确
D. 根据分类进行陈列，把同一类或关联性的商品尽量摆放在同层货架或相邻货架上，以便顾客快速选购
E. 利用货架黄金陈列线分割货架，自下而上陈列推荐品、核心商品、低毛利商品及易碎、体积大、分量重的商品
