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[单项选择]为何职业伦理教育具有中介性特性？（）
A. 任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采取的手段和方式，是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道，因而具有中介性
B. 方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段，是为主观性，但方法又不是纯粹主观的，因而具有很大的中介性
C. 方法要随着人的思想发展而不断变化，方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的，因而具有中介性
D. 职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，因而具有中介性
[多项选择]同职业道德一样，职业伦理具有（）特点。
A. 行业性
B. 适用性
C. 连续性
D. 不确定性
E. 稳定性
F. 间断性
[单项选择]正确的职业伦理观念和行为，对于人们的职业选择和职业实践具有的作用，以下不属于正确职业伦理观念和行为的是（）。
A. 积极的导向作用
B. 调节作用
C. 激励作用
D. 阻碍作用
[判断题]职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
[单项选择]职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。
A. 职业伦理知识的掌握
B. 职业伦理情感的形成
C. 职业伦理行为习惯
D. 职业技能的掌握
[多项选择]职业伦理教育的基本目标和内容是（）。
A. 职业观
B. 职业理想
C. 职业伦理价值
D. 职业伦理原则
E. 职业伦理规范
F. 职业伦理决策技术
[单项选择]下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）
A. 强制
B. 自由
C. 公正
D. 仁爱
[多项选择]社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括（）、提高职业伦理认识水平等方面。
A. 向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识，使其了解职业伦理的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
B. 树立从业人员的社会主义职业伦理信念
C. 锻造从业人员坚强的职业伦理意志
D. 养成从业人员良好职业行为习惯
[单项选择]职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
A. 我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B. 我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C. 我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D. 我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
[判断题]职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动，创设富含职业伦理的环境。
[判断题]所谓以文化视角解读职业伦理教育，就是在世界观层面上，把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
[单项选择]职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
A. 正效果
B. 中性效果
C. 负效果
D. 零效果
[单项选择]职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。
A. 职业伦理教育效益
B. 职业伦理教育效果
C. 职业伦理教育效率
D. 职业伦理教育目标
[单项选择]职业责任是指从事职业活动的人必须承担的职责和任务，一般是通过具有（）约束力的职业章程或职业合同来规定的。
A. 劳动纪律
B. 法律和行政
C. 条例
D. 民事公证
[填空题]（）是警察伦理学具有特殊意义的范畴。这一范畴是警察职业活动中道德的普遍本质，是人民警察职业精神的核心，是人民警察道德的精髓。
[多项选择]社会工作是一门助人的专业和职业，受到特定的专业价值和伦理的约束，社会工作价值观的重要意义在于（）。
A. 对专业实践的规范
B. 对功效的保障
C. 对服务对象权利的维护
D. 对社会工作者义务的规范
E. 对社会风气的改善
[多项选择]社会工作是一门助人的专业和职业，受到特定的专业价值和伦理的约束，社会工作价值体系的意义表现在（）方面。
A. 确定了社会工作的专业特质
B. 确保专业行动在最大限度上保护服务对象的利益
C. 确保社会工作为维护社会公平正义发挥力量
D. 保障社会工作者的各项权益
E. 推动法制社会的建设
