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[填空题]在中国，班主任产生于20世纪初期。1904年，清政府颁布的（ ）中规定，小学各学级设置本科正教员一人，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。
[填空题]班主任工作总结一般分为两类：全面总结和{pz_填空}。
[填空题]班主任工作总结一般分 为（ ）和（ ）。
[填空题]班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
[填空题]班主任工作的总结一般分为：（ ）和（ ）。
[填空题]班主任确立班级目标要注意（ ）、有恒和多样。
[填空题]班主任在班级管理中最适合的领导方式 是_。
[填空题]班主任了解学生包括对（ ）和对（ ）两部分。
[填空题]班主任是班级的组织者、领导者 和_（ ）。
[填空题]班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产 生积极影响的能力；三是高度发展的_ 。
[填空题]班主任工作的主线就是搞好学生的（ ）工作和管理工作。
[填空题]班主任要统一各方面的（ ），同家庭与社会密切配合。
[填空题]班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。
