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[填空题]由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的（）方面存在着差异。
[单项选择]科学精神指的是对科学所具有的价值标准的认识，主要是指探索、怀疑、（）和理性。
A. 猜测
B. 推理
C. 实证
D. 想象
[单项选择]导游人员要加强文化修养，就要提高自身的科学文化素质，树立科学思想，弘扬科学精神。科学精神的精髓是（）。
A. 实事求是
B. 不断创新
C. 求真务实
D. 真情奉献
[单项选择]新时期的（）是顽强拼搏精神与科学求实态度的有机结合，是奉献精神与效益观念的结合，是开拓进取精神与倡俭崇实作风的有机结合。
A. 艰苦奋斗
B. 勇于奉献
C. 勤俭节约
D. 廉洁自律
[填空题]科学精神的本质上，求真务实的态度源于对（）的执著追求。
[单项选择]英国科学家（）说过：“几乎所有有成就的科学家都具有一种百折不回的精神，因为大凡有价值的成就，在面临反复挫折的时候，都需要毅力和勇气。”。
A. 焦耳
B. 法拉第
C. 贝弗利奇
D. 霍金
[单项选择]目前不少科学家主张对生命科学技术持有理性的态度、清醒的头脑及审慎的行为原则，是由于（）
A. 生物技术发展迅速；
B. 杞人忧天；
C. 人类基因组计划顺利实施；
D. 生物技术事关人的生存及其价值；
[单项选择]要建设社会主义精神文明，对于传统习惯，就应该采取（）的科学态度，使其充分发挥积极效应，摒弃和克服消极影响。
A. 否定
B. 继承
C. 批判
D. 批判继承
[填空题]科学精神气质中的（）原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。
[填空题]初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
[判断题]理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
[判断题]企业文化只是态度、观念、心理和价值之类的精神现象，并不包括物质载体或基础。
[多项选择]以下属于科学精神得有（）。
A. 倡导和谐的公德精神
B. 开拓创新的进取精神
C. 勇于质疑的批判精神
D. 追求真理的探索精神
[单项选择]下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）。
A. 教师置境，学生体验
B. 教师演示，学生观察
C. 教师分组，学生合作
D. 教师讲解，学生接受
[判断题]对于货源分配等工作注重根据客户需求、公平科学分配，应使用客户价值评估的结果。
