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发布时间:2023-10-26 02:15:01

[单项选择]《高等教育法》规定,普通高等学校的内部管理体制是().
A. 校长负责制
B. 党委负责制
C. 党委领导下的校长负责制
D. 党委领导下的校务委员会负责制

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[单项选择]我国高等学校内部管理体制应作如下描述()。
A. 国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制
B. 社会力量举办的高等学校也应实行党委领导下的校长负责制
C. 各类高等学校实行党委书记领导下的校长负责制
D. 国家举办的高等学校可实行校董事会领导下的校长负责制
[单项选择]《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括()。
A. 学士
B. 硕士
C. 博士
D. 博士后
[单项选择]中华人民共和国高等教育法》明确规定我国高等教育第一位的任务是()。
A. 人才培养
B. 科学研究
C. 发展科学技术文化
D. 服务社会
[单项选择]根据《高等教育法》的规定,对我国高等教育的管理体制表述正确的是()。
A. 教育部统一领导和管理全国高等教育事业
B. 省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业
C. 省教育厅管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校
D. 国务院其他有关部门不具有管理高等教育工作的职责
[多项选择]根据《高等教育法》和《教师法》的规定,取得高等学校教师资格必须具备以下条件。()
A. 公民条件
B. 身体条件
C. 思想品德条件
D. 学历条件
[单项选择]《高等教育法》规定的本科教育的基本修业年限为()。
A. 二至三年
B. 三至四年
C. 四至五年
D. 四至六年
[多项选择]根据《高等教育法》的规定,高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面?()
A. 制定招生方案,自主调节系科招生比例
B. 自主设置和调整学科、专业
C. 高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免
D. 根据教学需要,自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动
[多项选择]《高等教育法》规定高等学校教师取得教师职务应该具备下列基本条件()。
A. 取得高等学校教师资格
B. 系统地掌握本学科的基础理论
C. 具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力
D. 承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
[单项选择]根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同,《高等教育法》将我国高等学历教育分为几个层次().
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 7个
[多项选择]《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有()。
A. 可以申请补助或者减免学费
B. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金
C. 国家鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金
D. 高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动
[多项选择]《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定,包括()。
A. 党委集体领导
B. 校务委员会领导下的校长负责制
C. 校长负责
D. 民主管理和监督
[多项选择]根据《教育法》的规定,受教育者享有以下权利()。
A. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
B. 使用教育教学设施、设备、图书资料
C. 对学校给予的处分不服,依法向人民法院起诉
D. 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
[多项选择]《高等教育法》主要调整的社会关系有().
A. 高等学校与政府的关系
B. 高等学校与社会的关系
C. 高等学校与教师的关系
D. 高等学校与学生的关系
[单项选择]按照《中华人民共和国教育法》的规定,国家实行()的学校教育制度。
A. 学前教育、小学教育、中学教育、大学教育
B. 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育
C. 学前教育、基础教育、高等教育、成人教育
D. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
[单项选择]《教育法》规定,教育活动必须符合().
A. 社会利益
B. 经济利益
C. 公共利益
D. 国家利益
[多项选择]《教育法》规定我国学校教育制度实行()。
A. 中等教育
B. 初等教育
C. 学前教育
D. 高等教育
[单项选择]按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。
A. 学校
B. 教育主管部门
C. 家长
D. 公安机关给予治安管理处罚
[单项选择]

教育乱收费是教育领域中较为常见的教育违法行为。对学校及其他教育机构的教育乱收费行为,《教育法》规定的法律责任措施不包括()。


A. 教育行政部门责令退还所收费用
B. 对直接负责的主管人员依法给予行政处罚
C. 对直接负责的主管人员依法给予行政处分
D. 对其他直接责任人员依法给予行政处分
[多项选择]中华人民共和国教育法》规定的教育基本原则有()。
A. 教育与宗教分离的原则
B. 公民受教育机会平等原则
C. 坚持德育教育原则
D. 教育必须符合国家和社会公共利益的原则

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