更多"统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为数量和（）"的相关试题:
[单项选择]统计指标按其说明总体的内容不同进行分类，可分为（）。
A. 经济指标和社会指标
B. 数量指标和质量指标
C. 变异指标和变量指标
D. 总量指标和相对指标
[多项选择]统计指标按其所反映的内容或其数值表现形式，可分为（）。
A. 变异指标
B. 总量指标
C. 相对指标
D. 平均指标
E. 离散指标
[单项选择]总量指标按其所反映的时间状况不同可分为时期指标和（）。
A. 离散指标
B. 时点指标
C. 相对指标
D. 平均指标
[填空题]统计指标按所反映的数量特点不同可分为（）和（）。
[单项选择]总量指标按其反映的内容不同，可分为（）。
A. 总体指标和个体指标
B. 时期指标和时点指标
C. 总体单位总量指标和总体标志总量指标
D. 总体单位总量指标和标志单位指标
[多项选择]水质指标按其性质可分为（）。
A. 物理指标
B. 物理化学指标
C. 化学指标
D. 微生物学指标
[多项选择]依据统计指标所反映的现象总体的内容，统计指标可以划分为（）。
A. 数量指标
B. 价值指标
C. 实物指标
D. 劳动指标
E. 质量指标
[多项选择]依据统计指标所反映的现象总体的内容可以划分为（）。
A. 数量指标
B. 价值指标
C. 实物指标
D. 劳动指标
E. 质量指标
[单项选择]总量指标按其反映的时间状况不同可分为（）。
A. 预计指标和终期指标
B. 时点指标和时期指标
C. 基期指标和报告期指标
D. 先行指标和滞后指标
[多项选择]发展速度指标按比较标准时期的不同，可分为（）。
A. 定基发展速度
B. 环比发展速度
C. 基期发展速度
D. 本期发展速度
[填空题]水体富营养化评价指标按性质可分为（）、（）和（）三大类。
[判断题]统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。（）
[单项选择]统计指标是现象总体特征属性的（）。
A. 数值表达
B. 数量表达
C. 文字表达
D. 图像表达
[单项选择]统计对现象总体数量特征的认识是（）
A. 从定性到定量
B. 从定量到定性
C. 从个体到总体
D. 从总体到个体
[单项选择]农村集体经济统计是以农村集体经济现象总体的（）为研究对象的社会经济统计。
A. 产量特征
B. 质量特征
C. 数量特征
D. 效益特征
