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[单项选择]蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A. 教具
B. 恩物
C. 游戏
D. 作业
[单项选择]蒙台梭利研究表明：感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激，能发展和提高其（）。
A. 感觉的敏锐性及感觉综合能力
B. 触觉的敏感性
C. 注意力
D. 专注力
[单项选择]著名的儿童教育专家蒙台梭利认为：每个儿童都有自己的（）
A. 个体需要
B. 全面发展需要
C. 外界需要
D. 内在的需要
[填空题]福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
[单项选择]1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。
A. "幼儿之家"
B. "少儿之家"
C. "贫儿之家"
D. "儿童之家"
[单项选择]一生中创造性思维表现的最佳时期是（）
A. 青春期
B. 大学时期
C. 成年初期后期
D. 中年期
[单项选择]哈洛的恒河猴研究表明（）对于个体发展的重要作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 营养
[单项选择]个体的心理特性表现为他的（）。
A. 需要和动机、能力和人格
B. 认识、情感和意志
C. 心理过程和人格
D. 认识、情感、意志和性格
[单项选择]台梭利提出：“儿童的教育应该以（），使儿童通过自己的直接经验和自我教育逐步发展自由而坚强的个性。
A. 动作发展及感官训练为主
B. 认知发展及智力训练为主
C. 情感发展及道德训练为主
D. 能力发展及行为习惯培养
[判断题]智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
[单项选择]
个体思维发展和成熟的重要标志是（）
A. 形式逻辑思维的发展
B. 辩证逻辑思维的发展
C. 形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟
D. 辩证思维的发展
[单项选择]个体感知觉发展最重要的时期是（）.
A. 青少年期
B. 童年期
C. 幼儿期
D. 婴儿期
[单项选择]以下哪一时期是个体心理发展的一个重要的转折时期，这一时期个体的学习活动逐步取代游戏活动而成为个体主要的活动形式，并对个体的心理产生重大影响？（）
A. 婴幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
[单项选择]遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。
A. 可能性
B. 必要性
C. 差异性
D. 共同性
