[多项选择]每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
A. 教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B. 建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C. 教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
D. 教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E. 教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长

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[简答题]活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。

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[单项选择]在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动，这种幼儿园课程组织方式叫（）。
A. 幼儿园的项目活动
B. 幼儿园单元主题活动
C. 幼儿园的计划活动
D. 幼儿园生成课程教学

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[多项选择]群组在版式设计中是一个重要的概念。版式设计要把众多（）的视觉形象围绕设计主题主次有序地一一展现。
A. 不同的信息
B. 不同形态
C. 不同色彩
D. 不同规格
E. 不同肌理

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[单项选择]易捷便利店的设计的总体思路是围绕（）这一主题展开。
A. 加油站
B. 汽车生活的驿站
C. 便利店
D. 汽服店

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[单项选择]幼儿园各项管理活动的根本目标就是（）这是幼儿园管理活动的出发点。
A. 为了实现幼儿园的双重任务
B. 充分利用园内外的人力、财力、物力
C. 努力提高幼儿园的保教工作质量
D. 做到保育好幼儿服务好家长

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[填空题]幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。