更多"[判断题]虚构的叙事和虚假的叙事都具有虚构性，但两者在研究态度和追求上"的相关试题:
[多选题]教育叙事研究的内容主要是（）。
A.教师的教育思想
B.教师的教育活动
C.教师的教育对象
D.教师的工作环境
[判断题] 他人明知是经济犯罪违法所得及其产生的收益,通过虚构债权债务关系、虚假交易等方式予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒,构成犯罪的,应当依法追究刑事责任。
A.正确
B.错误
[单选题]公文写作的内容材料要真实、准确，不能夸大，也不能缩小，更不能虚构，建立在虚假情况上的（）是站不住脚的。
A.材料
B.结果
C.语言
D.结论
[多选题]从内容上看，教育叙事研究具有的特点是（）。
A.所叙之事为过去或现在发生的
B.叙述内容具有情节性
C.以人物及其所思所想为主线
D.内容蕴含教育意义
[单选题]在信贷业务审批中，审批通过虚构项目、交易合同要素等明显虚假的信贷业务的，情节严重或造成严重后果的，给予直接责任人、制约责任人、领导责任人（ ）处罚。
A.经济处罚500-1000元
B.经济处罚1000-3000元
C.记过至留用察看处分
D.开除处分
[多选题]公司、企业通过隐匿财产、承担虚构的债务或者以其他方法转移、处分财产，实施虚假破产，严重损害债权人或者其他人利益的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处以( )处罚。
A.五年以下有期徒刑或者拘役。
B.二万元以上二十万元以下罚金。
C.三年以下有期徒刑或者拘役
D.十万元以上五十万元以下罚金。
E.一年以下有期徒刑或者拘役。
[单选题]创作者（直播）通过虚构或隐瞒交易事实、规避或恶意利用信用记录规则等不正当方式，获取虚假的商品销量、店铺评分、信用积分、排位名次或成交金额等不当利益的行为，情节轻微一般会扣除（ ）分
A.情节轻微，每次扣6分
B.情节轻微，每次扣12分
C.情节轻微，每次扣48分
D.情节轻微，每次扣32
[单选题]在信贷业务审批中，审批通过虚构项目、交易合同要素等明显虚假的信贷业务的，情节较轻的，给予直接责任人、制约责任人、领导责任人（ ）处罚。
A.经济处罚500-1000元
B.经济处罚1000-3000元
C.记过至留用察看处分
D.开除处分
[单选题] 自信、不默守陈规,有客观的态度,对所学知识始终保持研究的态度,有好奇心和灵活性,愿意不断的改变自己是指评判形思维能力特征的()
A.认知特征
B.独立认知监控能力
C.人格特征
D.学科价值观
E.环境因素
[单选题]叙事能力包括：
A.文本技巧
B.创造技巧
C.情感技巧
D.以上均是
[单选题]我国对任何人以任何方式开展克隆人研究的态度是( )
A. 不反对,不支持,不接受,不拥护
B. 不赞成,不支持,不允许,不接受
C. 不赞成,不拥护,不支持,不接受
D. 不支持,不拥护,不资助,不接受
E. 不接受,不拥护,不资助,不反对
[单选题]叙事情境理解力是指：
A.医生的专业能力
B.医生倾听、解释、回应故事的能力
C.医生的反思能力
D.医生的语言能力
[多选题]叙事疗法的观点有哪些？
A.每个人都是解决自己问题的专家
B.童年的创伤影响人的一生，要着重了解求助者的童年经历
C.人不是问题，问题才是问题
D.人有能力形成新的身份认同，重新认识自己、定义自己
[单选题]蒙古族的长篇叙事史诗( )
A.《丹珠尔》
B.《甘珠尔》
C.《江格尔》
D.《蒙古秘史》
[单选题]叙事医学可和谐医患关系是：
A.必要的
B.必然的
C.二者均是
[单选题]下面对叙事医学描述正确的是：
A.叙事医学培养医生的叙事能力、人文素养和系统视野
B.丰富医生对人类疾患、病痛、生死的理解和认知
C.深化医生对医学专业能力与职业精神理解
D.发展医生的共情、沟通和有效倾听的专业（心理）能力
E.以上均是
[单选题]下面对叙事描述不恰当的是：
A.叙事是一种逻辑科学的思维模式
B.叙事无处不在
C.叙事与医学实践关联密切
D.语言通常是叩开交流之门的敲门砖
[单选题]最基本的医学叙事是指记录：
A.患者叙述的病史
B.医护查体所见体征
C.实验室检查结果
D.以上均是
