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[单项选择]保护儿童青少年视力的核心是（）
A. 预防近视
B. 防治弱视
C. 预防远视
D. 坚持做眼保健操
E. 注意用眼卫生
[多项选择]为促进青少年儿童的发育和健康，提高学习效率，教室的卫生要求必须符合（）。
A. 防止噪声干扰
B. 便于清扫和养成良好的卫生习惯
C. 足够的室内面积
D. 良好的采光照明和室内微小气候
E. 便于学生就座和通行
[单项选择]教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。
A. 外部矛盾
B. 心理矛盾
C. 教学矛盾
D. 内部矛盾
[多项选择]判定儿童青少年心理健康的“标准”为（）。
A. 智力发展正常
B. 学习好
C. 情绪反应适度
D. 心理行为特点符合年龄
E. 不与其他孩子打架
[单项选择]针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）。
A. 建立综合干预体系
B. 提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
C. 提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为
D. 促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素
E. 对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
[单项选择]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向.
A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念
[多项选择]青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）
A. 发展良好的自我意识
B. 保持情绪稳定
C. 预防性意识困扰
D. 消除心理代沟
[单项选择]对儿童青少年实施健康检测时，每一性别一年龄组的检测人数不应少于（）
A. 200人
B. 250人
C. 300人
D. 350人
E. 400人
[单项选择]对儿童青少年实施健康检测时，每一性别－年龄组的检测人数不应少于（）。
A. 200人
B. 250人
C. 300人
D. 350人
E. 400人
