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[单选题]人本主义心理学家罗杰斯、马斯洛和霍尼都强调()的过程。
A.本我、自我和超我之间相互和谐
B.由自我来协调本我和超我之间矛盾
C.自我实现和实现真实自我
D.不断扩展自我
[单选题] 按美国著名的人本主义心理学家马斯洛的需求层次论，人类的多种需求，可按其性质由低到高分为（ ）个层次。
A.3
B.4
C.5
D.6
[单选题]需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是()
A.生理的需要
B.归属和爱的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要
[单选题]下列不属于人本主义心理学家的是( )
A. 卡尔·罗杰斯
B. 亚伯拉罕·马斯洛
C. 阿尔伯特·班杜拉
D. 凯伦·霍妮
[单选题]下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（ ）
A.强调以教师为中心
B.强调以学生为中心
C.强调以家长为中心
D.强调师生互动
[判断题]罗杰斯的学习观点是学习的过程是“发现”和“探索”。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]在1957年，罗杰斯总结得出( )，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。
A.促使服务对象改变的一些充分必要条件
B.建立良好工作关系的必要条件
C.以工作关系为中心的治疗模式
D.人本治疗模式
[单选题]1942年，罗杰斯在他的著作（ ）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。
A.《咨询与心理治疗》
B.《变化世界中的咨询者》
C.《发展性咨询》
D.《学生指导技术》
[单选题]阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要
[单选题]美国社会心理学家马斯洛提出人类的多种需要可以分为5个层次，被称为马斯洛需求层次理论。其中最高层次需求是（）。
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.社交的需要
D.安全的需要
[单选题]罗杰斯将自我划分为
A.物质我、社会我和心理我
B.主体我与客体我
C.实际自我和理想自我
D.身体自我与精神自我
[单选题]马斯洛认为需要的最高层次为
A.自我实现
B.尊重
C.安全
D.生理
E.归属与爱
