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[单选题]老年照护培训中普遍使用的一种方式是（ ）
A.个别培训
B.班级授课
C.协作培训
D.分组培训
E.分级培训
[单选题]对老年照护人员培训培训需求分析的基础是( )
A.养老机构性质
B.国家政策要求
C.家属强烈建议
D.培训需求调查
E.管理模式的改变
[单选题]高级老年照护人员是老年照护职业的高级专业照护人员,其专业能力要求包括( )。
①教育指导能力 ②照护服务的组织与服务质量管理能力
③照护技术能力 ④培训与指导能力
⑤评价功能
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
E.①②④⑤
[单选题]下列关于老年照护人员培训场地选择说法错误的是( )
A.培训场地尽量空旷
B.无需有相应培训设施
C.应依据培训的规模、方式确定场所的空间
D.培训场地宜选择有多媒体的教室
E.尽量选择在室外的培训场地
[单选题]对老年照护人员进行规范培训有利于( )
A.降低资源损耗
B.减少事故发生
C.改善工作质量
D.提高人员整体素质
E.以上均是
[单选题]研究设计是老年照护研究的重要环节,其严谨性与合理性为开展老年照护研究奠定基础,并直接影响研究结果的科学性。2018年，有学者通过对12名老年糖尿病患者的子女进行面对面访谈，并对获取的资料进行分析归纳，结果提炼出认知方面、态度方面、物质方面、行为方面、沟通方面5个主题。经过数据分析，发现若提高子女对血糖监测的知信行水平,能够促进老年糖尿病患者定期的血糖监测。（1）本研究设计类型属于（ ）
A.量性研究
B.质性研究
C.实验性研究
D.类试验性研究
E.前瞻性研究
[单选题]作为一名高级老年照护人员,需根据科学研究规律和技巧,开展老年照护相关的科学研究,并把工作成果作为岗位考核的内容。这是对高级老年照护人员( )方面的绩效考核。
A.工作能力
B.工作态度
C.工作业绩
D.工作内容
E.工作潜力
难度系数:G-C3-3
[单选题]老年照护服务,是指经过( )技能培训、获得相关专业能力证书的专业照护服务。
A.老年照护各级岗位
B.老年护理各种技能
C.老年护理各级岗位
D.老年评估各种技能
E.老年照护各种技能
[单选题]老年照护(初级)人员为老年人提供相关生活照护服务为
A.安宁照护服务
B.应急救护
C.肢体功能训练
D.用药照护服务
E.饮食照护
[单选题]老年照护人员在照护患有老年痴呆症或有心理障碍的老年人时,首先应( )
A.做好评估,加强防范
B.在老年人房间不要存放容易造成自伤或他伤的物品
C.观察老年人情绪,尽量避免激惹对方
D.发现老年人存在异常烦躁的情况,暂时停止服务,报告医生处理
E.与老年人家属发生冲突时,照护人员要冷静应对
[单选题]高级老年照护人员在机构中组织开展老年人照护服务质量管理,这体现其( )角色。
A.管理者
B.教育者
C.研究者
D.照护者
E.协调者
[单选题]对老年照护人员进行培训是,要考虑到对师资的要求,你认为以下哪项不妥( )
A.兴趣爱好
B.独立设计课程的能力
C.有教学经验
D.有授课能力
E.丰富的实践经验
[单选题]老年照护(初级)人员配合上一级专业人员提供照护服务为
A.排泄照护
B.睡眠照护
C.清洁照护
D.冷热应用
E.安宁照护服务
[单选题]高级老年照护人员在进行照护服务质量管理的时候,需要明确照护服务质量管理的内容,如果你作为高级老年照护人员,提供生活照料、提供照护技术及心理支持的服务人员分别由谁担任?()
A.照护人员;护士;照护人员
B.护士;护士;照护人员
C.照护人员;护士;高级照护员
D.护士;照护人员;照护人员
E.高级照护员;照护人员;护士
[单选题]在对老年照护人员的培训中，师资选择也是一个关键性的环节，下列对师资要求说法错误的是（ ）
A.丰富的实践经验
B.独立设计课程的能力
C.有较强的授课能力
D.授课的效果评价好
E.只能有一名老师完成一门课程
