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[单选题]鼓励幼儿积极参与各种运动,及时鼓励幼儿的_( )_。引导幼儿用多种方法使用器械,并与同伴分享、合作。
A.创新
B. 新玩法
C.自主创新
[单选题]《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是( )。
A.能对每个观点提出问
B.能够学习科技文化知识
C.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
D.引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
[填空题]幼儿园应当贯彻( )相结合的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展。
[单选题]( )不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点.变化规律产生兴趣和探究的欲望
B.提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官.多种方式进行探索提供活动的条件
C.在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然.环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D.通过引导幼儿小组讨论.探索等方式,培训游戏的兴趣
[多选题]《幼儿园园长专业标准》专业要求中提到,注重引导幼儿适当( )。( )
A. 参与社会生活
B. 丰富生活经验
C. 加强实践经验
D.发展社会性
[单选题]自主游戏时与幼儿共同建立游戏规则,引导幼儿正确安全使用( )__,自觉遵守游戏规则。
A.游戏材料和器械
B.玩具材料和器械
C.操作材料和器械
[单选题]引导幼儿餐后收拾餐具;培养幼儿饭后擦嘴.( )_,方法正确,逐渐养成习惯。
A.擦脸
B.漱口
C.洗手
D.如厕
[单选题]引导幼儿积极参加( ).探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现.交流.分享探索的过程和结果。
A.游戏交往
B.小组讨论
C.集体讨论
D.生活交往
[单选题]应在( )和( )中引导幼儿自然地产生对文字的兴趣。用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。( )
A.生活情境,学习活动
B.游戏活动,阅读活动
C.生活情境,阅读活动
[单选题]引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、( ) 和社会性等多方面的发展。
A. 语音
B. 语言
C.肢体
D.声音
[单选题]语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯,发展语言理解能力。
A.倾听
B.说话
C.勤劳
D.写作
[单选题]引导幼儿对周围环境中的数.量.形.时间和空间等现象( ),建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。
A.进行探索
B.产生兴趣
C.科学探索
D.科学探究
[判断题]通过引导总锁闭方式引导接车时，引导按钮应一直按至列车进入信号机内方。 （ ）
A.正确
B.错误
