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发布时间:2023-11-21 00:20:17

[单项选择]甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要( )
A. 集中复习
B. 分散复习
C. 及时复习
D. 适度复习

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[单项选择]王某向某建材厂订购二万块砖.并预先付款,约定于一周后取砖。谁知一周后.建材厂分为砖厂和水泥厂.王某遂到砖厂取砖,但遭拒绝.而水泥厂又无砖可供,于是涉讼。此案应判()
A. 砖厂独自承担音任
B. 水泥厂独自承担责任
C. 砖厂和水泥厂共同承担责任
D. 砖厂和水泥厂共同的上级主管机关责任
[单项选择]前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做()。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 内部抑制
D. 外部抑制
[单项选择]在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。
A. 先行组织者
B. 认知结构
C. 比较性组织者
D. 固定点
[单项选择]在螺杆钻具钻完一个单根后,上提下放划眼最少()并循环洗井一周后停泵。
A. 一次
B. 两次
C. 三次
D. 四次
[单项选择]在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法是()。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 调节策略
[判断题]为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。()
[单项选择]根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成()
A. 言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B. 接受性学习、发现式学习 
C. 意义性学习、机械性学习
D. 知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
[单项选择]后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做()。
A. 倒摄抑制
B. 前摄抑制
C. 干扰
D. 抑制
[单项选择]某伤寒患者经氯霉素治疗后体温正常,一周后体温再次升高,血培养阳性;这种情况属于:()
A. 复发
B. 再燃
C. 重复感染
D. 混合感染
E. 再感染
[单项选择]下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?()
A. 仔细而缓慢阅读
B. 进行过度学习
C. 死记硬背
D. 学习完立即休息
[简答题]

患者,女,36岁,农民。2周前出现咳嗽,咽痛,鼻塞,发热等上呼吸道感染症状,未经注意,一周后出现双下肢无力。渐不能行走,诊断为“吉兰—巴雷综合征”,护理体检:T36.8℃,P78次/分R20次/分BP140/80mmHg.患者神志清楚,痛苦表情:呼吸困难,出汗多。请问:

本病的护理措施有哪些?
[单项选择]后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是( )
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 干扰
D. 抑制
[单项选择]如果起钻前循环一周后发现进出口密度差仍超过标准,应该()。
A. 继续循环,直到达到标准
B. 适当加重,再循环一周观察
C. 关井求压,一次加重到位
[单项选择]通过血清学诊断,发现一周后血清抗体效价升高多少倍,可以确认为感染
A. 8
B. 4
C. 2
D. 6
E. 10
[单项选择]先学习的材料对识记和回忆后学习的确良材料的干扰作用叫做()。
A. 倒摄抑制
B. 前摄抑制
C. 干扰
D. 抑制
[判断题]学习者对有意义材料的学习会采用意义学习,而不是采用机械学习。
[多项选择]甲与乙订立买卖合同,按照约定甲交付定金后,乙向甲发货。一周后,乙在交货前有确切证据表明甲经营状况严重恶化。乙得知该情况后,采取下列措施中符合规定的有()。
A. 可以提出中止履行合同并及时通知甲
B. 可以要求甲提供适当担保
C. 乙可以直接通知甲解除合同
D. 中止履行合同后,若甲在合理期限内未恢复履行能力且未提供适当担保,乙可以解除合同
[单项选择]

患儿,男,3岁,因发热一周后出现左下肢瘫痪一天就诊,查体左下肢弛缓性瘫痪,腱反射减弱,不伴有感觉障碍。

考虑什么诊断可能性大( )
A. 急性脊髓炎
B. 流行性乙型脑炎
C. 感染性多发性神经根炎
D. 脊髓灰质炎
E. 家族性周期性麻痹

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