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[判断题]教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
[单项选择]实现人的全面发展的根本途径是（ ）
A. 教育与生产劳动相结合
B. 教育与体力劳动相结合
C. 教育与脑力劳动相结合
D. 教育与科学技术相结合
[单项选择]马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A. 学校教育与社会教育相结合
B. 德、智、体全面发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 坚持教育的正确方向
[单项选择]马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A. 知识分子与工人农民相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 脑力劳动与体力劳动相结合
D. 城市教育与农村教育相结合
[判断题]教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
[判断题]在社会生产发展允许的条件下．教育知识是实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。
[单项选择]造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。
A. 加强现代教育科学
B. 教育与生产劳动相结合
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招
[单项选择]马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是（ ）
A. 既从事体力劳动．也从事智力劳动
B. 从事智力劳动或从事体力劳动
C. 接受工人、农民再教育
D. 实行教育与生产劳动相结合
[单项选择]学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 思想政治教育
C. 课外活动
D. 教学
[单项选择]（ ）是促进学生全面发展的重要辅助途径。
A. 素质教育
B. 课外、校外教育活动
C. 社会教育
D. 家庭教育
[单项选择]学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（ ）
A. 课外活动
B. 教学活动
C. 班主任活动
D. 实践活动
[单项选择]马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 城市与农村相结合
[单项选择]在社会经济运行过程中，实现商品价值和使用价值的唯一途径是（ ）。
A. 商品生产
B. 商品流通
C. 商品分类
D. 商品加工
[单项选择]商品流通是实现商品价值和使用价值的唯一途径。这体现了商品流通的（ ）。
A. 实现功能
B. 中介功能
C. 调节功能
D. 加工功能
[判断题]马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。
[判断题]全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
