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[单选题]编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。
A.遵循学员的学习规律
B.重点考虑教学成本
C.满足学员的学习欲望
[判断题]教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
A.正确
B.错误
[多选题]编写教案是教练员对教学内容进行（ ）的过程。
A.A.消化
B.B.缩写
C.C. 加工
D.D.提炼
[判断题]编写教案是教练员对教学内容进行消化、加工、提炼的过程。
A.正确
B.错误
[判断题]教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
A.正确
B.错误
[判断题]教练员可根据教学内容和教学目标合理选择教学手段。
A.正确
B.错误
[判断题]教练员在教学中要根据教学内容开展教学活动（ ）。
A.正确
B.错误
[判断题]教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。
A.正确
B.错误
[判断题]对教练员而言，不论是教学对象、教学内容，还是教学组织、教学环境都与一般职业学校教师相同。
A.正确
B.错误
[多选题]在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。
A.与教学内容是否相适应
B.是否生动、直观
C.是否适合教学对象
D.教学场地和教具是否满足要求
[单选题]教练员对教学内容进行消化加工提炼的过程是( )。
A.编写教案
B.组织教学
C.编制计划
D.实施教学
[单选题]教练员对教学内对教学内容进行消化并加工提炼.归纳的过程是( )的过程。
A.分析教材
B.分析目标
C.编写计划
D.编写教案
[单选题]教练员为讲解新的教学内容作铺垫，激发学员的学习兴趣的教学步骤称为（ ）。
A.A.导入新课
B.B.讲解内容
C.C.总结练习
D.D.布置作业
[判断题]与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
A.正确
B.错误
[单选题]为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应( )。
A.适当尝试新的教学流程
B.尽量采用先进的教学设备
C.不断增加新的教学内容
[单选题]教练员在授课时,对教学( ),是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。
A.时间的分配
B.手段的选择
C.内容的确定
[判断题]编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A.正确
B.错误
[单选题]在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学( ),设计脉络清晰的教案。
A.手段
B.设备
C.项目
[单选题]教练员编写教案时，需依纲扣本、有（ ）。
A.A.判断性
B.B.真实性
C.C.针对性
D.D.灵活性
