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[单项选择]对于社区中的患病人群，进行社区健康教育时应侧重于（）
A. 卫生保健知识
B. 预防性卫生知识
C. 康复知识
D. 死亡教育
E. 家庭护理技能
[单项选择]评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%
[单项选择]某社区卫生服务中心要开展社区重点人群健康服务，他们对服务对象选择错误的是（）
A. 有高血压病史的家庭
B. 老年人健康
C. 残疾人健康
D. 学龄前儿童健康
E. 慢性病患者康复保健
[单项选择]社区护士小付通过调查，发现本社区的亚健康人群很多。于是，社区护士小付和社区卫生服务中心的邢主任商量决定对该社区的此人群进行相关的健康教育。那么，健康教育的侧重点是（）
A. 卫生保健知识
B. 预防性健康教育
C. 康复知识的教育
D. 养病知识、自我监测技能的教育
E. 家庭护理技能的教育
[单项选择]直接反映卫生系统为人群健康提供的卫生服务的数量（）
A. 卫生服务需求
B. 卫生服务利用
C. 卫生服务供给
D. 卫生服务需要
E. 其他
[单项选择]社区卫生服务的重点人群是（）
A. 妇女、儿童
B. 老年人
C. 残疾人
D. 慢性病患者
E. 以上均是
[单项选择]卫生目标人群按照利益性质区分为（）人群。
A. 服务与实施
B. 宏观与微观
C. 正卫生价值目标与负卫生价值目标
D. 重点与非重点
[单项选择]社区护士在向社区居民进行健康教育时，扮演的主要角色是（）
A. 照顾者
B. 教导者
C. 管理者
D. 协调者
E. 研究者
[单项选择]社区健康促进的目标人群是（）
A. 妇女
B. 儿童
C. 老年人
D. 慢性病患者
E. 全部社区居民
