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[单项选择]弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，"肛门期"在（）
A. 四至六岁儿童期
B. 一岁半至三岁时期
C. 出生至一岁半时期
D. 七至十二岁的儿童期
E. 十三岁以上青春期及成人期
[判断题]弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。
[填空题]弗洛伊德将心理性欲发展分为五个阶段，即（）、（）、（）、（）、（）。
[单项选择]经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是（）
A. 阿德勒强调，人是社会性动物，受到社会驱力而不是生物驱力的影响
B. 霍妮认为，社会和文化是人格发展的主要因素
C. 荣格认为，精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展
D. 荣格的理论中，“原型”是个重要的概念
E. 阿德勒认为，摆脱自卑、追求卓越是人性发展的基本驱力
[填空题]弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为（）个阶段。
[判断题]行为转变阶段理论认为行为改变的五个阶段是一个单一直线的过程。
[单项选择]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）
A. 提供信息，提高认识
B. 提高认识，激发动机
C. 支持鼓励，加以强化，环境支持
D. 提供方法，鼓励尝试，环境支持
E. 继续支持，不断强化，预防复发
[单项选择]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）
A. 对问题尚无了解，毫无思想准备
B. 形成态度，作出承诺
C. 意识到问题，引起关注但犹豫不决
D. 已经采取新的行为
E. 已经巩固新的行为
