[单项选择]当目标人群对控烟意义不太了解时，我们应该（）。
A. 为目标人群提供戒烟技能
B. 在家庭造成不吸烟的良好环境
C. 为目标人群提供帮助和鼓励
D. 对目标人群进行有关知识教育
E. 交流戒烟经验

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[单项选择]控烟项目干预的一级目标人群是（）
A. 亲朋好友
B. 亲人
C. 领导
D. 本人
E. 长辈

[单项选择]某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 原级
E. 初级

[单项选择]某社区人群吸烟率高达60%，因此决定开展社区控烟工作。若请你提供建议，你建议他们控烟的最佳策略是（）。
A. 督促戒烟
B. 减少被动吸烟
C. 阻止新烟民产生
D. 提高戒烟率+减少被动吸烟
E. 提高戒烟率+减少被动吸烟+阻止新烟民产生

[单项选择]在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（）。
A. 历史性因素
B. 回归因素
C. 测量工具
D. 选择偏倚
E. 工作人员和参与者的熟练性

[单项选择]就我国目前控烟现状看，若想达到全面控烟的效果必须采取的措施是（）。
A. 健康教育
B. 社会动员
C. 大众宣传
D. 综合干预
E. 发展个人技能

[简答题]人群健康效应谱的含义是什么？了解人群健康效应谱有什么意义？

[单项选择]

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）
A. 教育目标
B. 总体目标
C. 行为目标
D. 健康目标
E. 具体目标

[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）
A. 教育目标
B. 总体目标
C. 行为目标
D. 健康目标
E. 具体目标

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