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[单选题]真正使教育心理学成为一门独立学科的人是【】
A.桑代克
B.冯特
C.夸美纽斯
D.皮亚杰
[单选题]教育学成为一门独立学科的标志是（ ）
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.卢梭的《爱弥尔》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
[单选题]教育心理学成为一门独立学科的时间是（ ）
A.1879年
B.1903年
C.1907年
D.1913年
[单选题]一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）
A.卢梭的《爱弥儿》
B.斯宾塞的《教育论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
[单选题]教育学开始成为一门独立学科的标志是（ ）的出现
A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
[单选题]17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是（ ）。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.凯洛夫的《教育学》
C.康德的．《大教育论》
D.沛西的《教育原理》
[单选题]教育学成为一门独立学科是以( )的《大教学论》为标志的。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
[单选题]撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。
A.冯特
B.斯金纳
C.桑代克
D.班杜拉
[单选题]1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（ ）。
A.杜威
B.斯金纳
C.霍尔
D.桑代克
[单选题]教育研究方法成为一门独立的学科是在( )。
A.直觉观察时期之前
B.直觉观察时期
C.以分析为主的发展时期
D.系统综合发展时期
[单选题]计量经济学成为一门独立学科的标志是（ ）。
A.1930年世界计量经济学会成立
B.1933年《计量经济学》会刊出版
C.1969年诺贝尔经济学奖设立
D.1926年计量经济学（Economics）一词构造出来
[单选题]（ ）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科．
A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《大教学论》
[单选题]( )是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志。
A.1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年，美国学者詹姆士发表了他的经典著作《心理学原理》
C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律
D.俄国生理学家巴甫洛夫提出了条件反射学说
