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[填空题]第二批政法队伍教育整顿整治条线顽瘴痼疾，要开展（），对第一批教育整顿顽瘴痼疾整治中发现的 （）问题进行梳理分析，找准问题症结，健全制度机制、补齐短板漏洞，推动（）、显性问题与深层次问题一起解决。
[多选题]政法队伍教育整顿整治条线顽瘴痼疾的具体要求是开展大调研大起底，对第一批教育整顿顽瘴痼疾整治中发现的（）、（）问题进行梳理分析，找准问题症结，健全（）、补齐 （），推动个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题一起解决。
A.系统性
B.普遍性
C.突出性
D.制度机制
E.短板漏洞
[多选题]第二批政法队伍教育整顿围绕“六大顽瘴痼疾”，突出中央和省级政法机关特点，重点对干预司法、插手案件处理，充当司法掮客，（）等顽瘴痼疾进行排查起底、清理整治。
A.违规插手经济纠纷
B.违规插手干预工程建设
C.干警家属利用干警职权或影响力从事经营活动
D.有案不立、压案不查、有罪不究
[填空题]第二批政法队伍教育整顿围绕“六大顽瘴痼疾”，突出中央和省级政法机关特点，重点对（），充当司法捐客，（），违规插手干预工程建设，（）等顽瘴痼疾进行排查起底、清理整治。
[多选题]第二批教育整顿整治条线顽瘴痼疾的具体要求是开展大调研大起底，对第一批教育整顿顽瘴痼疾整治中发现的 、 问题进行梳理分析，找准问题症结，健全 、补齐 ，推动个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题一起解决。
A.系统性
B.普遍性
C.制度机制
D.短板漏洞
[多选题]第二批教育整顿围绕“六大顽瘴痼疾”，突出中央和省级政法机关特点，重点对干预司法、插手案件处理、 、 、 、 等顽瘴痼疾进行排查起底、清理整治？
A.充当司法掮客
B.违规插手经济纠纷
C.违规插手干预工程建设
D.干警家属利用干警职权或影响力从事经营活动
[简答题] 政法队伍教育整顿重点整治的“六大顽瘴痼疾”具体内容是什么?
[判断题]对第一批教育整顿结束时没有完成的顽瘴痼疾整治任务、已经挂牌但没有突破的案件线索，延伸至第二批教育整顿持续推进。
A.正确
B.错误
[单选题]中央明确指出的顽瘴痼疾共有 类。
A.4
B.5
C.6
D.7
[单选题]在政法队伍教育整顿过程中中央政法各单位承担（）责任。
A.协同责任
B.主体责任
C.指导责任
D.主要责任
