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[多选题]客观规律性和主观能动性的关系是( )。 ( )
A.充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
B.客观规律不能违背, 所以限制了主观能动性的发挥
C.正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
D.越是尊重客观规律, 就越能发挥主观能动性
[判断题]主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用,体现出人的一种自觉意识,故也称为自觉能动性。( )
A.正确
B.错误
[多选题]人的主观能动性表现在()
A.主体活动的创造性
B.主体活动的计划性
C.主体活动的预见性
D.主体活动的目的性
E.主体活动的选择性
[单选题]个体主观能动性的最高层次是()
A.生理活动
B.心理活动
C.社会实践活动
D.家庭活动
[多选题]个体主观能动性的活动层次包括()
A.学校活动
B.生理活动
C.心理活动
D.社会活动
E.家庭活动
[单选题]人的主观能动性的最高表现是()
A.预见性
B.目的性
C.创造性
D.选择性
[单选题]人的主观能动性最高层次的活动是()
A.生理活动
B.心理活动
C.认识活动
D.社会实践活动
[判断题]个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。()
A.正确
B.错误
[单选题]个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是()
A.可能性
B.影响作用
C.决定作用
D.外在作用
[判断题]个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。()
A.正确
B.错误
[单选题]职业指导课中,要充分发挥学生的主观能动性和创造性,教师最需要做的工作是
A.积极指导和鼓励
B.分配好任务
C.加强考核
D.认真备课和教学
[多选题]个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()
A.生理活动
B.心理活动
C.精神活动
D.思维活动
E.社会实践活动
[单选题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()
A.生理活动
B.心理活动
C.认识活动
D.实践活动
[多选题] 多选题 下列说法中能够引导人们正确地发挥主观能动性的有:
A. 按图索骥
B. 人为自然立法
C. 对症下药,量体裁衣
D. 自由是对必然的认识和对客观世界的改造
