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[单选题]埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是()。
A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～25岁
D.25～30岁
[单选题]自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于
A.同一性达成
B.同一性延缓
C.同一性停滞
D.同一性混乱
[多选题]玛西亚根据青少年探索和投入程度对个体同一性的发展状态进行了评定，划分个体同一性的状态包括( )
A.同一性扩散
B.同一性早期封闭
C.同一性延缓
D.同一性完成
[判断题]埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
A.正确
B.错误
[单选题]以下哪一位心理学家提出青少年期的发展任务是建立自我同一性，防止同一性混乱？( )
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.班杜拉
D.荣格
[单选题]自我同一性是( )提出的。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.班杜拉
[多选题]在我国现阶段，树立科学的人生观，就是树立为人民服务的人生观。这是因为，为人民服务的人生观（ ）
A.能够实现个人与社会的有机统一
B.是所有人都会自觉选择的人生观
C.是建立在历史唯物主义基础之上的
D.只是对共产党员和少数先进分子的要求
[单选题]把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）
A.享乐主义人生观
B.禁欲主义人生观
C.拜金主义人生观
D.极端个人主义人生观
[单选题]“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ ）。
A.享乐主义
B.权力主义
C.悲观主义
D.乐观主义
[单选题]艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是
A.潜在期
B.青春期
C.成人早期
D.成人期
E.老年期
[多选题]自我同一性的形成和确立是（ ）
A.青少年期的重要任务
B.动态发展的
C.青少年期完成的
D.毕生发展的
[多选题]人们在实践中形成人生观。人生观的主要内容有
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生阅历
