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[单选题]企业是人类经济活动发展到一定历史阶段、社会生产力发展到一定水平的产物，下列选项中不属于企业价值特点的是（ ）。
A.企业价值是一个整体概念
B.企业价值受企业可存续期限影响
C.企业价值表现形式具有虚拟性
D.企业价值是企业获利能力的货币化
[判断题]宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教育制度不是从来就有的，而是一定时代人们根据自己的需要制定的，反映了教育制度的（ ）
A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.强制性
[判断题]学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（ ）
A.教师职业的出现
B.文字的出现
C.班级授课制的出现
D.教学方法的系统化
[单选题]社会的物质生产力发展到一定阶段，就会产生革命。社会革命最深刻的根源是（ ）。
A.帝国主义的压迫与剥削
B.封建主义的腐朽与落后
C.马克思主义思想的普及
D.生产力和生产关系的矛盾
[判断题]历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定的社会历史条件下产生，
又随着社会历史条件的变化而变化。
A.正确
B.错误
[多选题]马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列说法中，哪些不属于马克思主义关于法的起源的观点？（ ）《》（ ）
A.秩序和安排来源于上帝的永远的正义和永恒的法律
B.人民众而财货寡，事力劳而供养薄，故民争
C.一个群体的法律秩序，是基于合理性管理的需要而发展起来的
D.法不是从来就有的，也不会永恒存在的，而是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象
[简答题]高等教育（ ）问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。
[多选题]教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（ ）。
A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础
B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提
C.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因
D.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[多选题]“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”这段话表明
A. 生产力的发展必然引起生产关系的变化
B. 生产力是生产方式的内容,生产关系是生产方式的社会形式
C. 生产力必须在一定生产关系中存在和发展
D. 生产力和生产关系的矛盾是社会革命的根本原因
[多选题]马克思说：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”这一论断指出，生产力和生产关系的辩正关系是（）
A.生产力的发展必然引起生产关系的变化
B.生产力是生产方式的内容，生产关系是生产力的社会形式
C.生产力必须在一定生产关系中存在
D.生产关系反作用于生产力
E.革命就要到来时的生产关系限制了生产力的发展
[判断题]教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]审计是经济社会发展到一定阶段的产物，是在受托经营、受托管理所形成的经济责任关系下，基于经济监督的需要而产生的。审计产生的最初形式是( )。
A.国家审计
B.外部审计
C.内部审计
D.社会审计
