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[单选题][题号:33;鉴定点:AAB006;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
训练成绩表现为时升时降的原因是( )。
A.实现条件的变化
B.主观状态的变化
C.客观条件和主观状态的变化
D.环境、条件和教学方法的变化
[单选题][题号:45;鉴定点:AAB008;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
训练前要( ),讲清训练的内容、时间、场地分配,提出训练要求。
A.下达指令
B.下达任务
C.下达课目
D.下达范围
[单选题][题号:110;鉴定点:ABD003;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
训练后整理活动的时间一般为( )分钟左右。
A.10
B.15
C.30
D.45
[单选题][题号:10;鉴定点:AAB002;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
训练的过程要遵循( )的原则。
A.实战—训练—实战
B.训练—实战—训练
C.火场—训练—火场
D.训练—火场—训练
[判断题][题号:24;鉴定点:AAB004;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
战术训练以消防技术训练,项目为基础,突出重点,难点项目,从实践需要出发,改革训练内容,制定达标内容和标准。
A.正确
B.错误
[单选题][题号:34;鉴定点:AAB006;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
影响训练成绩的因素是主观因素和( )。
A.动作的复杂程度
B.客观因素
C.训练器材的状况
D.气象、场地等条件
[单选题][题号:13;鉴定点:AAB003;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
教育训练的一般要求是根据( )的教育方针,在总结灭火教育训练实践经验的基础上提出来的。
A.党和国家
B.政府部门
C.训练大纲
D.火灾需要
[判断题][题号:23;鉴定点:AAB004;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
技术训练以攻防战斗课题的演练、战斗勤务的组织实施,各类火灾的扑救训练为重点。
A.正确
B.错误
[判断题][题号:17;鉴定点:AAB003;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的、内容和受训人员的具体情况、采取多种方法、启发和调动受训人员的主动性、积极性,这种方法称为启发式教育。
A.正确
B.错误
[判断题][题号:60;鉴定点:AAB010;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
速度素质训练的主要目的在于提高机体有氧代谢水平,有利于耐力素质的发挥。
A.正确
B.错误
[判断题][题号:48;鉴定点:AAB008;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
灭火战术训练,是一项实战的训练课目。
A.正确
B.错误
[单选题][题号:39;鉴定点:AAB007;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
开展技术训练,必须遵循( )和“严格训练、严格要求”的训练原则。
A.实践
B.苦练
C.训为战
D.练为战
[判断题][题号:11;鉴定点:AAB002;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
灭火教育训练的原则是:(1)实战需要的原则,(2)从难从严的原则,(3)理论联系实际的原则,(4)科学训练的原则。
A.正确
B.错误
[判断题][题号:42;鉴定点:AAB007;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
开展技术训练,必须遵循“练为战”和“严格训练,严格要求”的训练方针。
A.正确
B.错误
[单选题][题号:44;鉴定点:AAB008;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
灭火战术训练的特点是战术训练的灵活性、实在性和( )。
A.多变性
B.多样性
C.原则性
D.计划性
[单选题][题号:7;鉴定点:AAB002;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
灭火教育训练原则是灭火教育训练经验的总结,它反映了灭火教育训练的( )。
A.客观规律
B.主观规律
C.必然规律
D.综合要求
[单选题][题号:1;鉴定点:AAB001;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
教育训练的任务是提高消防人员的政治思想觉悟和( )水平,掌握扑救火灾的本领。
A.业务理论
B.实际操作
C.业务技术
D.消防科技
[判断题][题号:5;鉴定点:AAB001;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
教育训练的具体任务是:(1)培养全心全意为人民服务的思想;(2)树立和增强法制观念;(3)掌握灭火业务理论和灭火技术、战术;(4)增强身体素质;(5)培养优良的战斗作风;(6)提高火场上的心理适应能力。
A.正确
B.错误
[单选题][题号:15;鉴定点:AAB003;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
在训练中,结合受训人员的情况,要循循善诱,因材施教,因势利导,从发展探索能力入手,全面开发受训人员的( )。
A.体能
B.技能
C.智能
D.潜能
