更多"[单选题]高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是( )的办学"的相关试题:
[判断题]20世纪末是美国高等学校社会服务职能的产生时期。
A.正确
B.错误
[多选题]当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括( )。
A. 内容和形式更加丰富,日趋多样化
B. 与社区相互合作,使服务呈现双向性
C. 高等学校社会服务实体化
D. 社会服务范围更为广阔
[单选题]高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上,首先是在( )产生的。
A. 英国
B. 美国
C. 意大利
D. 德国
[单选题]高等学校的社会服务职能产生于( )。
A. 英国
B. 美国
C. 意大利
D. 法国
[单选题]高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是( )。
A. 科技发展
B. 人才培养
C. 国力提升
D. 经济形态
[判断题]《高等教育法》规定,高等学校应以教学为中心,开展教学科研和社会服务。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等学校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到 国家规定的标准。( )
A.正确
B.错误
[单选题]高等学校应当以( )为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A. 教学研究
B. 学术研究
C. 培养人才
D. 社会服务
[单选题]高等学校应当面向社会,依法( ),实行民主管理。
A. 自由办学
B. 开放办学
C. 自助办学
D. 自主办学
[单选题]所有部门和员工都要树立服务的思想,将()和服务职能相结合。
A.管理职能
B.意识形态
C.工作职能
[判断题]高等学校具有法人地位,是社会团体法人。( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行民主管理。( )
A.正确
B.错误
[多选题]下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有( ) 。
A.高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预施加 行政影响
B.高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关 系
C.高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系
D.高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
[判断题]高等学校可以根据社会需求、自身的办学能力来自行确定招生规模。( )
A.正确
B.错误
[填空题]所有部门和员工都要树立服务的思想,将（ ）和服务职能相结合,既是工作的执行者或监督者,又是工作的服务者。
