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[单选题]培养学生良好的学习习惯，应根据其个性特点及兴趣爱好来做合理的安排，下列安排合理的是（ ）。
A.先让孩子看电视，之后立即督促其写作业
B.只有按时完成家庭作业后才能看电视
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.每周给孩子安排适当看电视的时间
[判断题]培养学生良好的学习习惯，应根据其个性特点及兴趣爱好来做合理的安排，下列安排合理的是只有按时完成家庭作业后才能看电视。
A.正确
B.错误
[单选题] 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是( )
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 自我修养法
[判断题]课外活动以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的。
A.正确
B.错误
[单选题] 儿童建立良好学习习惯和生活习惯,培养,引导学习兴趣的主要阶段是( )。
A. 幼儿期
B. 学龄期
C. 婴儿期
D. 青少年期
E. 乳儿期
[单选题]大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高( ),对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。
A.独立生活能力
B.自主学习能力
C.社会交往能力
D.是非判断能力
[单选题]大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高( ),对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。
A.独立生活能力
B.自主学习能力
C.社会交往能力
D.是非判断能力
[判断题]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
A.正确
B.错误
[单选题]以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从（）层面培育大学生劳动精神。
A.目标牵引
B.认识纠偏
C.环境氤氲
D.实践铸就
[单选题]刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法（ ）
A.违反了公正施教的要求
B.有助于教学任务完成
C.有助于学生的个性发展
D.违反了严慈相济的要求
[判断题]实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
A.正确
B.错误
[判断题]大学一年级，要学会了解自我，自我管理、自我培养，养成良好的学生生活习惯，探索职业兴趣，确定职业发展方向，进行个人职业生涯设计，培养综合劳动能力。（）
A.正确
B.错误
[单选题]大学生在学校群体生活中,要时刻注意养成良好的学习生活习惯,学会有规律地生活。有利于大学生科学用脑,排除心理障碍,促进心理健康。以下说法正确的是 ( )
A.良好的学习生活习惯有利身心健康
B.良好的学习生活习惯与心理健康无关
C.有规律地生活与排除心理障碍没有关系
D.狂喜狂欢有利于心理健康
[单选题]基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。 “三基”指的是( )
A.读、写、唱
B.唱、跑、跳
C.读、跑、跳
D.读、写、算
[多选题]大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养创新思维，要做到（ ）。
A.勤于思考
B.善于发现
C.勇于创新
D.墨守成规
