更多"[单选题]在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验” “有证”、对师长要"的相关试题:
[单选题]在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（）。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
[单选题]在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（ ）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.福禄倍尔
D.裴斯泰洛齐
[单选题]中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。
A.荀子
B.墨子
C.孔子
D.孟子
[单选题]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基
[单选题]在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( ) 。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
[单选题]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
[单选题]欧美教育史上，提出“道尔顿制”的教育家是 。
A.德可乐利
B.蒙台梭利
C.帕克赫斯特
D.华虚朋
[单选题]欧美教育史上，提出“文纳特卡制"的教育家是
A.德可乐利
B.蒙台梭利
C.帕克赫斯特
D.华虚朋
[简答题]教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效果关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨，而不是让老师替学生去反复列举。
在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。
阅读以上材料，以“启发式教学”为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。?
要求：
①立意明确，认识深刻。
②内容充实，结构完整。
③逻辑清晰，语言流畅。
④字数在800字左右。
