更多"[多选题](教育)单项选择题精准教学充分利用大数据能力,深度分析区域、"的相关试题:
[单选题](教育)单项选择题以下对精准教学采用核心关键能力描述正确的是()
A.大数据分析能力
B.数据治理能力
C.数据采集能力
[多选题](教育)多项选择题精准教学可以深度分析以下哪些教学数据()
A.考试成绩
B.练习测评
C.教务数据
D.教研数据
[单选题]政务)单项选择题省级精准扶贫大数据平台主要包含那些功能模块?"
A.扶贫对象、扶贫措施、扶贫成效、统计分析、成效考核
B.:扶贫对象、扶贫措施、扶贫成效、数据分析、返贫预警
C.对象管理、帮扶措施、成效管理、数据分析、成效考核
D.:对象管理、措施管理、成效管理、数据分析、移动端
"
[单选题](教育)单项选择题小班互动教学能够还原多少人()以内的日常课堂教学场景
A.40
B.50
C.60
D.70
[单选题](教育)单项选择题为了提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量的能力,国家提出了“三个课堂”建设,下列哪个不属于“三个课堂”( )。
A.名师课堂
B.专递课堂
C.名校网络课堂
D.数字化学堂
[单选题]政务)单项选择题《中国电信精准扶贫大数据平台》第一个试点省份是?
A..:江西
B.:云南
C.:甘肃
D.:海南"
[多选题](教育)多项选择题以下属于精准教学服务功能的是()
A.多维度大数据分析应用
B.多维度数据呈现
C.支持数据管理决策
[单选题]LAB31202测风塔测风单项数据中断时间超过( )天,单项年度有效数据完整率低于()的定为测风塔一类障碍。
A.7,92%;
B.7,90%;
C.10,92%;
D.10,90%
[多选题](教育)多项选择题以下对精准教学卖点描述正确的是()
A.班级学情实时监控
B.学习历程实时记录
C.薄弱知识精准定位
D.问题学生精准定位
[单选题](教育)单项选择题以下对大班教学使用场景描述错误的是()
A.学校大课
B.大型讲座
C.公开课
D.校园直播
[单选题](教育)单项选择题针对学校门户网站、教学管理系统门户等教育上云的应用场景,可推荐哪些云产品()。
A.云主机、对象存储
B.个人网盘
C.学校专线接入
D.云校园产品
[单选题](教育)单项选择题以下属于5G+VR教学卖点的是()
A.实景、立体的教学内容
B.学生们的课堂体验从2D 跃升到3D,课堂教学呈现三维内容
C.减少教学中的风险:通过AR/VR 技术进行虚拟实验,在获得同样效果的情况下大大降低教学中的安全风险
D.以上都是
[单选题]工业))单项选择题数据汇聚产品主要功能是将各种方式的数据源接入到大数据平台或者其他数据仓库。通过提供可视化界面.帮助用户轻松完成采集任务创建、运行.并实时提供_______.使用户随时了解自己的采集任务状态。
A.配置组件
B.任务监控
C.集群管理
D.资源监控
[单选题](教育)单项选择题到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群);推动建设()个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地
A.500
B.400
C.300
D.200
[单选题](教育)单项选择题2019年6月教育部职业教育与成人教育司发布《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中指出,要推动哪些现代信息技术()在教育教学中的广泛应用
A.大数据
B.人工智能
C.虚拟现实
D.以上都是
[单选题](教育)单项选择题同步课堂建设后,通过主讲课堂和接收课堂,重点解决农村教学点什么问题()。
A.缺师少教、课程开设不齐的“难题”
B.丰富教学资源
C.区域资源共建共享
D.教育主管部门政策传达
[单选题]单项选择题教育专网省出口到省级数据中心建议配置()以上超大出口带宽。
A.1000M
B.10G
C.100G
D.1000G
[单选题](教育)单项选择题“十三五”规划鼓励教师利用信息技术创新教学模式,推动形成“三个用”的信息化教学新常态,以下哪项不是“三个用”的内容。
A.课堂用
B.经常用
C.普遍用
D.课外用
[单选题](教育)单项选择题“优质资源班班通”的根本目的是推进()在教学和教研活动中的普遍应用。
A.数字技术
B.信息技术
C.网络技术
D.资源共享
