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[单选题]印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（ ）。
A.林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多。
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他。
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多。
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
[单选题]印象管理:是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（）。
A.林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙,我会尽快做。”
[单选题].印象管理:是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（）。
A.林处长平易近人,总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受,并常常表示自己很佩服他
C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时,学习和体育非常好，朋友也很多
D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙,我会尽快做。”
[单选题]印象管理：指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程，也包括了与他人的社会互动，是自我调节的一个重要方面。
下列不涉及印象管理的是：
A.崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展，以便在必要的时候及时采取矫正措施
B.小组工作计划进展不顺利，小陈觉得自己与这件事关系不大，就私下告诉老板，自己曾经反对这一计划，但被否决了
C.当上级来视察时,组长小刘总是与组员在一起讨论问题，这常常会使上级觉得，小组所取得的成绩与小刘关系密切
D.小李没有按时完成任务，他立即向经理表示歉意，并做出适当的解释
[单选题]个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
[单选题]个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通 过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的 期待，这是（ ）。
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
[不定项选择题]个体以一定方式去影响他人对自己的印象是( )单选
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
[单选题]班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集 体的管理方式是（ ）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
[单选题]风险管理过程中的首要步骤是（ ），是指通过一定的方式，系统而全面地识别影响建设工程目标实现的风险事件并加以适当归类的过程。
A.风险评价
B.风险预控
C.风险决策
D.风险识别
