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[单项选择]进人3岁以后，幼儿（ ）
A. 个性萌芽
B. 个性尚未发生
C. 出现较稳定的个性特征
D. 个性的独特性迅速发展
[单项选择]3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A. 直觉行动性
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
[单项选择]婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是（ ）A．呼吸器官发育不完善
A. 呼吸器官发育不完善
B. 呼吸肌发育不完善
C. 肺弹力组织发育不完善
D. 呼吸中枢发育不完善
E. 呼吸功能储备能力差
[单项选择]（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。
A. 美国心理学家加德纳
B. 美籍小儿科医生盖泽尔
C. 美国精神病学家托马斯
D. 美国小儿科医生切斯
[填空题]_________岁以后为青春期发育阶段，是生长发育的第______次高峰。
[判断题]幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
[单项选择]小儿听觉发育完善的年龄是（ ）
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
E. 7岁
[单项选择]幼儿不良习惯造成错时，应在几岁以后采用矫治器治疗（ ）
A. 2岁
B. 4岁
C. 6岁
D. 8岁
E. 12岁
[多项选择]幼儿期的发育特点是（ ）
A. 神经精神发育减慢
B. 体格生长发育速度较婴儿期减慢
C. 言语，动作及心理方面发育减慢
D. 前囟闭合，乳牙出齐
E. 能控制大、小便
[单项选择]两三岁以后的幼儿，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪，这些都是和（ ）相联系的情绪体验。
A. 记忆
B. 想象
C. 感知
D. 自我意识
[填空题]婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（）、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。
[判断题]对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。
[填空题]Gesell发育量表适用于_______婴幼儿；Bayley婴儿发育量表适用于______月婴幼儿；Standford—Binet智能量表适用于_______儿童；Wechsler学前及初小儿童智能量表(WISC-R)适用于_______岁儿童；Wechsler儿童智能量表修订版(WISC-R)适用于_____岁儿童。
[多项选择]符合幼儿期生长发育特点的是（ ）
A. 幼儿期指3～6岁至7岁的小儿
B. 能独立行走
C. 会用“我”指代自己
D. 能讲2～3个字的词组
E. 乳牙出齐
