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[单项选择]（）是教师备课和上课的主要依据。
A. 教科书
B. 教学大纲
C. 教具
D. 有关的参考书
[判断题]教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
[填空题]________是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
[单项选择]在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（ ）。
A. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 课程计划
[单项选择]教师备课的指导性文件是（ ）
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教学方案
D. 教学策略
[判断题]教师要上好课，必须备好课，备课就是上课前的准备工作。
[单项选择]教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（ ）
A. 编写教案
B. 设计教法
C. 设计板书
D. 做好备课计划
[单项选择]教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（ ）
A. 记叙式教案
B. 议论式教案
C. 表格式教案
D. 卡片式教案
[判断题]备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（ ）
[判断题]中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”，即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。
[单项选择]教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。
A. 教师计划为主的学科（领域）教育活动
B. 师生共同计划的学科（领域）教育活动
C. 教师计划为主的综合教育活动
D. 儿童生成为主的综合教育活动
[多项选择]备课是教师的课前准备。备课内容包括（ ）
A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 课外辅导
D. 制定教学进度计划
[判断题]教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。（ ）
