更多"陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德"的相关试题:
[填空题]教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是（）。
[单项选择]教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。
A. 自我教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[单项选择]（）指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识，而不是硬牵着学生走，代替学生得出现成的结论。
A. 启发性原则
B. 个性化原则
C. 开放性原则
D. 民主性原则
[多项选择]我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。
A. 对本职业深厚的道德情感；
B. 对学生、社会高度的职业责任感和师德良心；
C. 尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志；
D. 诲人不倦、为人师表等职业道德品质
[判断题]在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。
[简答题]由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
[单项选择]教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A. 权威
B. 威信
C. 角色
D. 社会地位
[单项选择]教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）
A. 亲近感
B. 理解感
C. 尊重感
D. 期待感
[判断题]陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
[简答题]
小赵大学毕业后就职于一所市重点小学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑：“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”
问题：
试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。
[简答题]小赵大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。
[判断题]高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。
[单项选择]教师成熟的标志是自觉地关注（ ）
A. 教师
B. 生存
C. 学生
D. 教材
[判断题]陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
[判断题]托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（ ）
[单项选择]一个教师在学生那里是否取得威信，取决于这个教师是否能够让他的学生（）。
A. 敬畏老师
B. 喜欢老师
C. 敬畏而喜欢这个老师
D. 恐惧这个老师
