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[单项选择]法律格言说：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。”关于该法律格言，下列哪一说法是正确的?
A. 每个人在法律面前事实上是平等的
B. 在任何时代和社会，法律面前人人平等都是一项基本法律原则
C. 法律可以解决现实中的一切不平等问题
D. 法律面前人人平等原则并不禁止在立法上作出合理区别的规定
[单项选择]全体干警不论职务高低，在（）面前人人平等。
A. 计划
B. 学习
C. 训练
D. 纪律
[单项选择]下述哪一个法的特征体现了在法律面前人人平等（ ）
A. 稳定性
B. 公正性
C. 社会共同性
D. 倡导性
E. 强制性
[单项选择]最早提出“法律面前人人平等”的口号的是谁？（ ）
A. 古希腊的伯里克利
B. 古罗马的乌尔比安
C. 英国的洛克
D. 法国的卢梭
[多项选择]下列关于“公民在法律面前人人平等”的论述正确的为（）。
A. 公民在法律面前一律平等既是我国宪法规定的基本权利，也是社会主义法制的一项基本原则
B. 公民在法律面前一律平等的基本含义为：所有公民平等地享有宪法和法律规定的权利，同时平等地履行宪法和法律规定的义务
C. 公民在法律面前一律平等主要指司法平等和守法平等，不包括立法平等
D. 公民在法律面前一律平等仅仅是法律范围内的平等，并非事实上的平等
[判断题]《党章》规定，加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等。
[单项选择]使受教育成为全民的权利和义务，在教育机会面前人人平等，这是（）
A. 教育的现代化
B. 教育的终身化
C. 教育的民主化
D. 教育的全民化
[填空题]当代中国社会主义法的专门法律原则主要包括（）原则和法律面前人人平等原则。
[单项选择]法律面前人人平等是公平正义的首要内涵。关于它的具体内容，下列哪一选项是不准确的?
A. 社会成员享有相同的立法表决权
B. 法律以同样的标准对待所有社会成员
C. 反对任何在宪法和法律之外的特殊权利
D. 禁止歧视任何在社会关系中处于弱势的社会成员
[单项选择]社会主义法治的价值追求是公平正义，因此必须坚持法律面前人人平等原则。下列哪一民事诉讼基本原则最能体现法律面前人人平等原则的内涵（）
A. 检察监督原则
B. 诚实信用原则
C. 当事人诉讼权利平等原则
D. 同等原则和对等原则
[单项选择]加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部特别是主要领导干部的监督，不断完善党内监督制度。党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行（），坚持真理，修正错误。努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。
A. 思想教育
B. 理论研究
C. 思想斗争
[单项选择]通常认为智力的核心是（）。
A. 观察能力
B. 记忆能力
C. 想象能力
D. 思维能力
[单项选择]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。
A. 观察力
B. 想象力
C. 抽象思维能力
D. 创造力
[填空题]加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合：（）；（）；（）；（）。
[填空题]一般认为，（）是智力的核心，而（）尤其是衡量智力的重要标志。
[多项选择]孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）
A. 传统阶段
B. 神学阶段
C. 形而上学阶段
D. 实证阶段
[单项选择]一般认为智商低于多少为智力障碍（）
A. 100
B. 90
C. 80
D. 70
